کورش کیانی ده کیانی - دانشجوی کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی مسکن، دانشگاه پیام نور، واحد بروجن

در مقوله منابع انسانی در مییابیم که سازمانهای نوآور فعالانه آموزش و توسعه دانش اعضای خود را آن طور که روزآمد باشد تشویق میکنند. امنیت شغلی در سطح عالی برای کارکنان خود فراهم می آورند تا ترس از اخراج به خاطر اشتباه را کاهش دهند و به افراد جرات میبخشند که تغییرپذیر باشند. زمانی که اندیشه ای جدید تکامل مییابد پیشتازان تغییر فعالانه و با شور و شوق اندیشه را تعالی می بخشند و آن را حمایت میکنند بر مشکلات چیره میشوند و اطمینان میدهند که نوآوری به مرحله اجرا در خواهد آمد. یکی از این سازمان ها اموزش و پرورش است که نقش بسزایی در تعلیم و تربیت دارد. هدف پژوهش حاضر تحلیل خلاقیت و نواوری دانش اموزان با پیشرفت دانش آموزان است که به این منظور از روش توصیفی استفاده شد به اینصورت که ۸۰ دانش آموز از بین مدارس به صورت نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند و با مقیاسهای خلاقیت و نواوری مورد ارزیابی قرار گرفتند. همچنین خلاقیت و نواوری دانش آموزان نیز پیشرفت دانش آموزان محاسبه شد. نتایج حاصل از روش تحلیل کوواریانس چند متغیره نشان داد که بین خلاقیت و نواوری دانشآموزان به لحاظ خلاقیت، موفقیت تحصیلی با پیشرفت دانش اموزان وجود دارد. و بر اساس یافته هایپژوهش بیشتر دانش آموزان پذیرفته شده در مدارس فرزانگان دارای خلاقیت و نواوری بودند.

خلاقیت و نواوری دانش اموزان؛ موفقیت تحصیلی، پیشرفت