مطهره رضایی - کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی

هدف مطالعه حاضر بررسی اثربخشی بازیدرمانی بر کاهش تکانه و تمرکز کودکان بیشفعال بود. مطالعه حاضر به روش نیمه تجربی، با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان پسر ۷ الی ۱۲ سال که به دلیل اختلال نارسایی توجه بیش فعالی به مرکز مشاوره ناحیه یک بهارستان در سال ۱۴۰۰ مراجعه کرده بودند، بود که به روش به روش نمونه گیری در دسترس ۳۰ نفر انتخاب شدند؛ و به پرسشنامه علائم مرضی کادو و اسپرافکین (۱۹۹۷) پاسخ دادند. گروه آزمایش طی ده جلسه ۴۵ دقیقه ای هفته ای یکبار در معرض بازی درمانی قرار گرفت، اما گروه کنترل آموزشی دریافت نکرد. پس از اجرای پیش آزمون، گروه آزمون در معرض متغیر مستقل قرار گرفت و از هردو گروه پس آزمون به عمل آمد. در تحلیل دادهها از آزمون تحلیل کوواریانس تک متغیره با نرم افزار SPSS نسخه ۲۲ استفاده شد. نتایج نشان داد بازی درمانی در کاهش تکانه و افزایش تمرکز کودکان بیشفعال کودکان دارای اختلال بیش فعالی موثر بود (p

بازی درمانی، تکانه و تمرکز، کودکان بیشفعال.