طاهره موسوی - کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

پژوهش حاضر با هدف تحلیل جایگاه تفکر مراقبتی در محتوای کتاب هدیه های آسمانی پایه پنجم انجام شد. روش پژوهش حاضر تحلیل محتوا میباشد، به این صورت که پس از مشخص کردن مولفه های مورد نظر به عنوان ملاکهای تحلیل و تعیین هر پاراگراف به عنوان واحد تحلیل، با استفاده از روش ویلیام رومی، به تحلیل دادهها پرداخته شد. جامعه اطلاع رسان این پژوهش شامل کتاب هدیه های آسمانی پایه پنجم بوده و حجم جامعه و نمونه پژوهش یکی میباشد. باتوجه به ضریب درگیری (ISE= ۰/۸۷) به دست آمده میتوان اظهارداشت که میزان توجه کتاب هدیه های آسمانی پایه پنجم به مولفه های تفکر مراقبتی لیپمن، در حد نسبتا مطلوب میباشد. مولفه تفکر فعال بیشترین فراوانی و مولفه تفکر عاطفی کمترین فراوانی را به خود اختصاص داده اند.

هدیه های آسمانی، پایه پنجم، تفکر مراقبتی، ضریب درگیری.