مقایسه تاثیر مشاوره شغلی بر مبنای رویکردهای مدرن و پسامدرن بر فراشایستگیهای شغلی دانشجویان

لازمه اینکه افراد مسیر شغلی موفقیت آمیزی داشته باشند کسب فراشایستگی های مسیرشغلی است. هدف اصلی پژوهش حاضر مقایسه تاثیر مشاوره شغلی بر مبنای رویکردهای مدرن (نظریه شناختی اجتماعی لنت و بروان) و پسامدرن (نظریه ساخت زندگی گوئیچارد) بر فراشایستگیهای شغلی (انطباق پذیری، هوش هیجانی و هویت) دانشجویان دانشگاه اصفهان بوده است. جامعه آماری این پژوهش دانشجویان دانشگاه اصفهان در نیمسال دوم سال تحصیلی ۹۹-۱۴۰۰ بود. بدین منظور از میان دانشکده های مختلف دانشگاه اصفهان سه گروه به صورت تصادفی خوشه ای انتخاب و در دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل جایگزین شدند. گروه های آزمایش هرکدام ۸ جلسه مداخله مسیر شغلی بر اساس رویکردهای مدرن (نظریه شناختی اجتماعی لنت و بروان) و رویکرد پسا مدرن (نظریه ساخت زندگی گوئیچارد) دریافت کردند. در این پژوهش پرسشنامه های انطباق پذیری شغلی (۲۰۱۲)، هوشهیجانی شرینک (۲۰۰۰) و سبک هویت برزونسکی (۱۹۸۹) مورد استفاده قرار گرفتند. روش آماری مورد استفاده تحلیل کوواریانس بود و دادهها پس از جمع آوری به وسیله نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های پژوهش نشان داد بین میزان تاثیر مشاوره مسیر شغلی بر مبنای رویکردهای مدرن و پسا مدرن بر فراشایستگی های شغلی تفاوت وجود دارد. از بین متغیر فرا شایستگیهای مسیر شغلی، در متغیر انطباق پذیری مسیر شغلی، بین گروه آزمایش ساخت زندگی با گروه کنترل دارای تفاوت معنادار بود (p<۰/۰۵)، و بین گروه آزمایش شناختی اجتماعی و گروه کنترل تفاوت معناداری وجود داشت ( .(p<۰/۰۵ در سایر متغیرهای فراشایستگی های شغلی یعنی هوش هیجانی و هویت و ابعاد آنها بین گروه های آزمایش و کنترل تفاوتی مشاهده نشد. در بعد دغدغه متغیر انطباق پذیری مسیر شغلی، بین گروه آزمایش ساخت زندگی با گروه آزمایش شناختی اجتماعی و همچنین گروه آزمایش شناختی اجتماعی با گروه کنترل دارای تفاوت معنادار بود .(p<۰/۰۵) در بعد کنجکاوی انطباق پذیری مسیر شغلی، بین گروه ساخت زندگی با گروه کنترل تفاوت معنادار وجود داشت .(p<۰/۰۵)

Keywords:

مشاوره شغلی مدرن , مشاوره شغلی پسامدرن , فراشایستگیهای شغلی , هویت , هوش هیجانی , انطباق پذیری مسیر شغلی