مهدی باباخانی - کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی

پژوهش حاضر تحت عنوان" بررسی میزان مشارکت مردم در آموزش و پرورش شهرستان های انگوران و ماهنشان" انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل دانش آموزان(دختر-پسر) مقاطع ابتدایی، راهنمایی و متوسطه مدارس دولتی وغیرانتفاعی شهرستان انگوران و ماهنشان ۱۰۳۵۳۴ نفر بود که۷۰۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند روش نمونه گیری این پژوهش از نوع تصادفی طبقه ای است.ضریب پایایی پرسشنامه از طریق آلفای کرانباخ ۰,۰۸۱ تعیین گردیده است.ابزار پژوهش پرسشنامه ای با۲ بخش (اطلاعات اقتصادی و اجتماعی با ۷سوال) توزیع گردید. وهمچنین با توجه به اسناد و آمار و ارقام گزارش شده از آموزش و پرورش شهرستان های انگوران و ماهنشان بوده است.برای تجزیه و تحلیل یافته ها از آمار توصیفی، استنباطی(آزمونt،آزمون z و آزمون خی دو) و آمار و ارقام گزارش شده استفاده شده است. و نتایج نشان داد که: مدارس غیر انتفاعی بار مالی آموزش و پرورش را کاهش داده است،ویژگی های اقتصادی و اجتماعی خانوادههای حاضر در مدارس غیر انتفاعی در سطح معنی داری ۰/۰۵بین متغیرهای شغل پدر و تحصیلات پدر و میزان درآمد و تعداد فرزندان با نوع مدرسه آنها تفاوت معنادار وجود دارد. ،وضعیت اقتصادی-اجتماعی خانوادههای دانش آموزان مدارس غیر انتفاعی و دولتی در سطح معنی داری ۰/۰۵ به این نتیجه رسیده است که بین نوع مدرسه و میزان درآمد ،شغل پدر و مادر و نوع منزل رابطه معنی دار وجود دارد.،سهم دانش آموزان مدارس غیر انتفاعی به کل دانش آموزان در دزفول و اندیمشک برابر ۷/۳ درصد می باشد،سهم دانش آموزان مدارس غیر انتفاعی به کل دانش آموزان در اندیمشک و دزفول در سطح معنی داری ۰/۰۱ بیانگر آن است که این سهم از سهم کل کشور کمتر است وتفاوت معنی دار وجود دارد، با توجه به میزان بودجه آموزش وپرورش انگوران و ماهنشان نسبت کمک خیرین این دو شهر ۰,۰۸ درصد محاسبه شده است.

مشارکت مردم ، مدارس غیرانتفاعی.