راضیه جمشیدی - دکتری زبان و ادبیات فارسی، مدرس دانشگاه فرهنگیان فارس، مرکز شهید بهشتی اقلید
علیرضا میرشکاری - کارشناسی علوم تربیتی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی اقلید
فرهاد محمدی - کارشناسی علوم تربیتی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی اقلید

دوران کودکی در دیدگاه دانشمندان و فلاسفه مرحله خطیری در زندگی انسانهاست .رشد کودک در سالهای ابتدایی زندگی از عوامل بسیار تاثیر میپذیرد .فعالیت و بازی از ارکان اصلی رشد و یادگیری هر کودک است که در ارتباط با فضا و محیط ، رشد شخصیتی و اجتماعی او را شکل میدهد .رنگ یکی از جنبه های مهم زندگی شهری است. رنگ ازجمله خصوصیاتی است که در کنار شکل، ابعاد، جنسیت . بافت هر حجم یا فضای آن را به ما میشناساند. در بیشتر موارد نخستین چیزی که بیننده در مورد یک شکل شناسایی میکند رنگ است. تصور دنیایی بدون رنگ برای هیچ یک از ما ممکن نیست. مطالعات نشان میدهد که انتخاب رنگ در نقاشی کودکان نشان دهنده حالت روانی آنان است فلذا توجه رنگ به عنوان ابزاری در خدمت تعلیم و تربیت کودکان ضروری است.رنگها در شخصیت انسانها، بخصوص کودکان تاثیر بسزایی داشته، باعث ایجاد تجربه های هیجانی از قبیل شادی، خنده،غم، اندوه، آرامش، تحریک پذیری، سکون و هیجان میشود .در کودکان این خصیصه شدت مییابد . در این مقاله علاوه بر شناخت نیازهای اساسی کودکان، تاثیر رنگبر شخصیت و خلاقیت کودکان و انواع رنگها، نمونه هایی کاربردی بر اساس تجربیات محقق از آموزش به وسیله ی رنگها بیان شده است.

رنگ، خلاقیت، آموزش، کودک، یادگیری