نسرین کریمی زاده - کارشناس آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی
زهرا بادسا - کارشناس آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی
منا رحمانی - کارشناس آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی

در متن یکی از مهمترین مسائلی که باید در آموزش و پرورش در جامعه امروزی بدان توجه ویژه داشت، مساله پژهشگری و خلاقیت دانش آموزان می باشد. این روحیه باعث می شود دانش آموزان در هر حالی از زندگی و در هر شرایطی راه حل برون رفت از آن مساله را بیابند. روحیه پژوهشگری باعث می شود که فرد با جستجو در بین منابع و با ترکیب روش های خلاقانه به یک راه حل و یا نتیجه جدیدی دست یابد. به همین ترتیب با توجه به اهمیت مساله مذکور بر آن شدیم تا به بررسی روحیه پژوهشگری در دانش آموزان مقطع ابتدایی بپردازیم. روش تحقیق از نوع کتابخانه ای می باشد که با بهره گیری از منابع معتبر و مرتبط به انجام رسید. در نهایت پس از بررسی های صورت گرفته دریافتیم که آموزش موثر باید دانش آموزان را به عنوان پژوهشگرانی تربیت نماید که به بررسی، تجزیه و تحلیل و تفسیر اطلاعات بپردازند و سپس سعی در تغییر دانش داشته باشند. به عبارتی دیگر، دانش آموز در فرایند یادگیری باید به تولید دانش بپردازد. همچنین در هنگام مواجهه با مشکلات قادر به تفسیر و تحلیل مشکل باشند و با استفاده از ابزارهای مناسب سعی در غلبه بر مشکل کند.

پژوهش، پژوهشگر، دانش آموز، معلم، ابتدایی.