CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تاثیر اختلالات شخصیت دسته اول ( پارانوئید، اسکیزوئید، اسکیزوتایپال) بر ارزشیابی دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی تاثیر اختلالات شخصیت دسته اول ( پارانوئید، اسکیزوئید، اسکیزوتایپال) بر ارزشیابی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: CFTP08_2003
منتشر شده در چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

علی اتابک - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، پردیس شهید ایزد پناه یاسوج

خلاصه مقاله:
امروزه مسئله ارزشیابی در پیشرفت تحصیلی مسئله مهم محسوب میشود و دغدغه اصلی، رفع موانع موجود بر سر راه آن است. در این مقاله سعی شده با بررسی و مطالعه کتاب خانه ای و از طریق اینترنت یکی از این موانع که اختلال شخصیتی دسته اول هست، مورد بررسی قرار گیرد، و سپس به بررسی تاثیر رابطه ای که این مسئله بر ارزشیابی دانش آموز دارد را بیان کنیم. در آخر راه حلی برای درمان این اختلال بیان شود و در نتیجه خلاصه ای از رابطه، تاثیر و روش درمان این مانعبیان میکنیم.

کلمات کلیدی:
اختلال شخصیت، پارانوئید، اسکیزوئید، اسکیزوتایپال، افت تحصیلی، ارزشیابی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1528490/