نجمه مشایخی - دانشجوی کارشناسی آموزش کودکان استثنایی پردیس حضرت فاطمه الزهرا"س"یزد
موحد مشایخی - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان. پردیس خواجه نصیرالدین توسی کرمان

اسلام آیین جهانی و جاودانی است که قوانین و موازین آن از سرچشمه وحی جاری گردیده است؛ گستره آن تمامی حالات فردی و اجتماعی زندگی انسان را در برمی گیرد، مصالح و مفاسد امور، روابط و پیوستگی ها و ظاهر و باطن کارها را در نظر می گیرد و بر اثر گذشت زمان و... در اصل این قوانین دگرگونی ایجاد نمی شود.ائمه معصوم (ع) در حوزه روابط اجتماعی آموزه های مفیدی دارند که اگردر جامعه درونی گردند، آن جامعه به سوی مدینه فاضله نزدیک و نزدیکتر خواهد شد. خانواده ها باید با نحوه ی آموزش اصول تربیتی به فرزندان در جامعه نیز آشنا باشند تا بتوانند فرزندان خود را متناسب با ارزش ها و هنجار های پذیرفته شده ی جامعه تربیت کنند.تربیت معنوی نوعی از تربیت است که خدا و رضایت او را محور قرار می دهد و موجب افزایش یاد خداوند در زندگی انسان می گردد و سعادت دنیوی و اخروی انسان را به دنبال دارد. پژوهش حاضر مطالعه ی اسنادی و تحلیلی است که با روش کتابخانه ای انجام شده است که به معرفی تربیت معنوی و اهداف آن ، آسیب اجتماعی و راهکار های تربیت معنوی جهت پیشگیری از آسیب های اجتماعی پرداخته است. هدف این پژوهش، آموزش نحوه ی تربیت معنوی جهت پیشگیری از آسیب های اجتماعی است در قسمت ارائه ی راهکار نیزیکسری احادیث مرتبط با موضوع نیز بیان شده است که درک و علاقه مخاطب را جهت الگو گیری از این مطالب نیز افزون می گرداند. نتایج حاصل از این پژوهش بیانگر این نکته است که تربیت معنوی در پیشگیری از آسیب های اجتماعینیز موثر است. همچنین عمل به آموزه های دین مبین اسلام و سیره و سخنان و احادیث گهربار پیامبر اکرم (ص) و ائمه اطهار (علیهم السلام) نیز موجب سعادت انسانها می شود و شرایط را برای زندگی هدفمند در جامعه فراهم می آورد. همچنین زمینه را جهت کاهش رفتارهای نابهنجار و پیشگیری از آسیب های اجتماعی نیز می گردد.

تربیت، تربیت معنوی، آسیب اجتماعی