مزدک دربیکی - استادیار، گروه علوم و مهندسی محیط زیست، واحد قائم شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، قائم شهر، ایران
ربابه کشیری - دانش آموخته کارشناسی ارشد پژوهش علوم اجتماعی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران
صفا بابوئی - دانش آموخته کارشناسی ارشد مهندسی منابع طبیعی (محیط زیست)، موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی غیردولتی بهاران گرگان، ایران

کمبود دانش و آگاهی محیط زیستی بازدیدکنندگان از بوم سازگان حساس یک پارک جنگلی هیرکانی می تواند از عوامل بنیادی تخریب محیط زیست آن باشد، از این رو هدف این پژوهش کاربردی و توصیفی-پیمایشی، بررسی و ارزیابی نگرش، دانش و رفتار محیط زیستی بازدیدکنندگان در پارک جنگلی النگ دره گرگان بود. ارتباط بین نگرش و رفتار، دانش و نگرش، و دانش و رفتار محیط زیستی بازدیدکنندگان به عنوان فرضیه در نظر گرفته شد. برای گردآوری داده ها از یک پرسش نامه در سه بخش نگرش، رفتار و دانش محیط زیستی و ۶ پرسش متغیرهای جمعیت شناختی، استفاده و ۳۸۴ پرسش نامه میان بازدیدکنندگان پخش شد و برای واکاوی داده ها، دو روش آمار توصیفی و استنباطی به کار رفت. یافته ها نشان داد بین دانش و نگرش، بین نگرش و رفتار، و بین دانش و رفتار محیط زیستی بازدیدکنندگان رابطه معنادار وجود داشت. مشخص شد هرچه نگرش و دانش محیط زیستی بازدیدکنندگان بیشتر باشد، رفتار محیط زیستی بهتری خواهند داشت. افراد دارای مدرک کارشناسی، رفتار محیط زیستی بهتر و افراد متاهل و زیر ۲۰ سال رفتار محیط زیستی نامطلوب تری دارند. این پژوهش نشان می دهد در شکل گیری رفتارهای محیط زیستی بازدیدکنندگان، دانش و نگرش نقش ارزشمندی دارند بنابراین با دگرگونی در نگرش افراد و افزایش دانش و آگاهی از راه آموزش محیط زیستی، می توان به توانمندی رفتارهای محیط زیستی در راستای حفاظت از منابع طبیعی پرداخت.

رفتار محیط زیستی، نگرش محیط زیستی، دانش محیط زیستی، النگ دره، پارک جنگلی