مدل سازی هم پیوندی شغلی کارکنان دانشی؛ مطالعه موردی: شرکت های دانش بنیان

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 203

This Paper With 44 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_HRMJ-14-2_001

تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401

Abstract:

جذب، انگیزش و حفظ کارکنان دانشی در یک اقتصاد دانش بنیان، یعنی جایی که اقدامات مدیریت دانش و همگرایی جهانی فناوری، ماهیت کار را باز تعریف نموده است، بسیار حیاتی است؛ در حالی که موفقیت سازمان های امروزی به دانش افراد آن متکی است، حفظ کارکنان دانشی به سبب تحرک و سیالیت بالای آن ها، به عنوان یک چالش همچنان باقی است. هدف از پژوهش کیفی- اکتشافی حاضر، بررسی و شناسایی منابع و عوامل هم پیوندی شغلی دانشگران در شرکت های دانش بنیان ایرانی با محیط کاری آن ها است. برای این منظور، پس از مطالعه عمیق مبانی نظری هم پیوندی شغلی، چارچوب پرسش های مصاحبه نیمه ساختاریافته طراحی گردید. سپس، به منظور جمع آوری داده های میدانی، با مدیران و خبرگان منابع انسانی ۱۷ شرکت دانش بنیان به روش نمونه گیری هدفمند، به شکل نمونه گیری گلوله برفی، مصاحبه صورت گرفت. متعاقبا مصاحبه ها ترانویسی شد و با به کارگیری نرم افزار MAXQDA۲۰۱۸ و روش تحلیل تم شش مرحله ای کلارک و براون، کدگذاری گردید؛ نتیجتا منابع هم پیوندی شغلی دانشگران، متشکل بر ۳۷۲ کد فرعی در قالب ۲۷ تم فرعی و ۹ تم اصلی شامل منابع فردی- انسانی، اقدامات حمایتی، فرآیندهای بین فردی، منابع مرتبط با شغل و محیط کاری، مدیریت دانش، بهبود و پایداری منابع انسانی، اقدامات پیمایش و سنجش، ساختار سازمانی و موانع و چالش ها، شناسایی، تحلیل و طبقه بندی شدند.

Authors

زهرا صفری

نویسنده مسئول: دکتری مدیریت منابع انسانی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشکدگان فارابی، دانشگاه تهران، قم، ایران.

سید مهدی الوانی

استاد، گروه مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.

حسن زارعی متین

استاد، گروه مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشکدگان فارابی، دانشگاه تهران، قم، ایران.

محمد صفری

استادیار، گروه مدیریت بازرگانی، دانشکده علوم اقتصادی و اداری، دانشگاه مازندران، مازندران، ایران.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • افجه، سیدعلی اکبر، صالح غفاری، عادل (۱۳۹۲)، عوامل موثر بر ...
  • خیاطیان، محمدصادق؛ طباطبائیان، سیدحبیب الله؛ امیری، مقصود و الیاسی، مهدی ...
  • شناسایی ویژگیهای نیروی انسانی دانش مدار مورد مطالعه: شرکت ایران خودرو [مقاله کنفرانسی]
  • قربانی زاده، وجه الله، خیراندیش، مهدی، عدنان راد، اعظم (۱۳۹۶)، ...
  • طراحی و تبیین مدل حفظ و نگه داری کارکنان دانش پایه
  • عوامل موثر بر ماندگاری منابع انسانی دانشی در شرکت های دانش بنیان
  • مهرگان، محمدرضا و سیدکلالی، نادر (۱۳۹۱)، بررسی ارتباط میان عوامل ...
  • Ajzen, i. (۱۹۹۱). The theory of planned behavior. Organizational behavior ...
  • Arasli, h., bahman teimouri, r., kiliç, h., & aghaei, i. ...
  • Becker, G. S. (۱۹۹۴). Human capital revisited. In Human Capital: A ...
  • Bussin, M. H., & Brigman, N. (۲۰۱۹). Evaluation of remuneration ...
  • Chen, h. (۲۰۱۷). Workplace humor and job embeddedness: a cross-national ...
  • Chen, h., & ayoun, b. (۲۰۱۹). Is negative workplace humor ...
  • Clarke, v., & Braun, v. (۲۰۰۶). Using thematic analysis in ...
  • Dechawatanapaisal, d. (۲۰۱۸). Nurses' turnover intention: the impact of leader‐member ...
  • Dorinela, C. (۲۰۱۱). Knowledge Based Company–a Theoretical pproach. Ovidius University Annals, ...
  • Drucker, p. F. (۱۹۹۹). Knowledge-worker productivity: the biggest challenge. California ...
  • Fasbender, u., van der heijden, b. I., & grimshaw, s. ...
  • Francisco, r., Klein, a. Z., engeström, y., & sannino, a. ...
  • Hobfoll, S. E. (۲۰۱۱). Conservation of resources theory: Its implication ...
  • Huning, t. M., hurt, k. J., & frieder, r. E. ...
  • Igielski, m. (۲۰۱۷). Competency management of knowledge workers in modern ...
  • Jackson, S. E., & Schuler, R. S. (۱۹۹۵). Understanding human ...
  • Jayasingam, S., Govindasamy, M., & Singh, S. K. G. (۲۰۱۶). ...
  • Jha, J. K., Pandey, J., & Varkkey, B. (۲۰۱۹). Examining ...
  • Jia, j., yan, j., jahanshahi, a. A., Lin, w., & ...
  • Kamat, P. V. (۲۰۱۳). Retaining Knowledge Workers through HRM Strategies. Sansmaran ...
  • Karatepe, O. M. (۲۰۱۶). Does job embeddedness mediate the effects ...
  • Khaksar, S. M. S., Chu, M. T., Rozario, S., & ...
  • Khaleel, M., Chelliah, S., Khalid, J., Jamil, M., & Manzoor, ...
  • Khalid, k., & nawab, s. (۲۰۱۸). Employee participation and employee ...
  • Kiazad, k., holtom, b. C., hom, p. W., & Newman, ...
  • Kim, T., Moon, J. H., Ahn, J. S., Kim, Y. ...
  • Lee, L. W., Tang, Y., Yip, L. S., & Sharma, ...
  • Lisowska, r., & stawasz, e. (۲۰۲۰). Human resource development in ...
  • Magableh, A. K. (۲۰۱۸). Practice of Knowledge Management for retention ...
  • Malik, P., & Garg, P. (۲۰۲۰). Learning organization and work ...
  • Marnewick, a. L. (۲۰۱۸). Factors affecting the retention of knowledge ...
  • McGill, I. and Beaty, L., (۱۹۹۳). Action Learning: A Practitioner’s ...
  • Mitchell, t. R., holtom, b. C., lee, t. W., sablynski, ...
  • MohdSaziliShahibi, S. S. K. W. F., Jamaludin, A., NorhayatiHussin, I., ...
  • Nelson, k., & mccann, j. E. (۲۰۱۰). Designing for knowledge ...
  • Ng, t. W., & feldman, d. C. (۲۰۱۰). The impact ...
  • Nkuta, m. F. (۲۰۱۸). Factors affecting the retention of knowledge ...
  • Noor, n. A. Z. M., & minai, m. S. (۲۰۱۹). ...
  • Ohunakin, F., Adeniji, A. A., Oludayo, O. A., Osibanjo, A. ...
  • Ojala, s., & pyöriä, p. (۲۰۱۸). Mobile knowledge workers and ...
  • Papa, a., dezi, l., gregori, g. L., mueller, j., & ...
  • Park, h. D., Howard, m. D., & gomulya, d. M. ...
  • Price, h. E., & weatherby, k. (۲۰۱۸). The global teaching ...
  • Putriwulandari, F. D., Sudjadi, A., & Indrayanto, A. (۲۰۱۸). The ...
  • Razzaq, S., Shujahat, M., Hussain, S., Nawaz, F., Wang, M., ...
  • Redmond, M. V. (۲۰۱۵). Social exchange theoryRenaud, S., Morin, L., ...
  • Rhee, m. K., park, s. K., & lee, c. K. ...
  • Rizun, M., & Meister, V. G. (۲۰۱۷, September). Analysis of ...
  • Rodríguez-Sánchez, J. L., González-Torres, T., Montero-Navarro, A., & Gallego-Losada, R. ...
  • Sheehan, C., Tham, T. L., Holland, P., & Cooper, B. ...
  • Sindhuja, K., & Subramanian, S. S. (۲۰۲۰). Impact of work-life ...
  • Snell, S. A., & Dean Jr, J. W. (۱۹۹۲). Integrated ...
  • Soleman, m., armanu, a., aisjah, s., & sudjatno, s. (۲۰۲۰). ...
  • Swart, J., & Kinnie, N. (۲۰۱۰). Organizational learning, knowledge assets ...
  • Wen, t., zhang, q., & li, y. (۲۰۲۰). Why small ...
  • Woodrow, C., & Guest, D. E. (۲۰۱۷). Knowledge acquisition and ...
  • Yang, f. X., & Wong, i. A. (۲۰۲۰). How do ...
  • Yousaf, z., majid, a., & yasir, m. (۲۰۱۹). Is polychronicity ...
  • Yu, j., lee, a., Han, h., & Kim, h. R. ...
  • نمایش کامل مراجع