زهرا رجائی - استادیار گروه مدیریت دولتی دانشگاه پیام نور. تهران. ایران.

مقدمه :امروزه صاحب نظران معتقدند که سرمایه انسانی، به دلیل کمیابی، ارزشمندی، جانشین ناپذیری و تقلید ناپذیری به منظور دستیابی به مزیت رقابتی پایدار، حیاتی است و مهم ترین نقش را در افزایش یا کاهش بهره وری سازمان ایفا می کند از این رو پژوهش حاضر به دنبال بررسی تاثیر بلوغ سرمایه انسانی بر بهره وری کارکنان دانشی دانشگاه علوم پزشکی شهر بیرجنداستروش کار:پژوهش حاضر از لحاظ هدف، کاربردی و از نظر جمع آوری داده ها از نوع پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش، کلیه کارکنان دانشی دانشگاه علوم پزشکی شهر بیرجند و غیر هیات علمی می باشد که از طریق روش نمونه گیری تصادفی ساده، با توجه به جدول مورگان ۹۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب گردید. داده های پژوهش از طریق پرسشنامه جمع آوری گردید که جهت تحلیل آن ها از روش مدلسازی معادلات ساختاری و نرم افزارهای Spss وPLS استفاده شده استنتایج: نتایج نشان می دهد که در بین مولفه های متغیر مستقل بلوغ سرمایه انسانی ، محرک های ظرفیت یادگیری با میانگین۳.۴۱، دسترسی به دانش با میانگین ۳.۳۸، مشارکت کارکنان با میانگین ۳.۲۰، بهینه سازی نیروی کار با میانگین ۳.۱۶ و شیوه اعمال رهبری با میانگین ۲.۴۸ به ترتیب رده اول تا پنجم را داشته اند. میزان آلفای کرونباخ گویه های بلوغ سرمایه های انسانی برابر با ۴/۷۵و گویه های بهره وری برابر ۶/۸۱ بدست آمده است.از بین مولفه های بلوغ سرمایه انسانی اقدامات رهبری، درگیری کارکنان، دسترسی به دانش، بهینه سازی سرمایه انسانی بر بهره وری کارکنان دانشی تاثیر مثبت و معناداری دارد وفرضیه تاثیر ظرفیت یادگیری بر بهره وری کارکنان دانشی رد شدنتیجه گیری: مولفه های بلوغ سرمایه انسانی در پیش بینی بهره وری کارکنان دانشی تاثیر گذار است

بلوغ سرمایه انسانی, بهره وری, کارکنان دانشی