اهمیت زنگ ورزش در مدارس ابتدایی

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 799

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-4-32_014

تاریخ نمایه سازی: 15 مهر 1401

Abstract:

ورزش از آنجا که منجر به سلامت جسمانی می شود همواره مورد توجه آموزش و پرورش بوده است. کلاس درس ورزش، حکم آزمایشگاهی را دارد که در طی آن، کودک با وظیفه مهم فراگیری حرکت و یادگیری از طریق حرکت درگیر می شود. ورزش در آموزش و پرورش جزء فرآیند تعلیم وتربیت است که در آن هم تربیت بدن و هم تربیت از طریق بدن، مطرح است. تحرک در مدارس باعث تخلیه انرژی آنان شده و بدینوسیله اضطراب و تنش از آنان دور می شود. ورزش، اعتماد به نفس دانش آموزان را افزوده و نگرش منفی به خود و دیگران را تغییر می دهد و زمینه سازش، همکاری و مشارکت صحیح درارتباطات سالم اجتماعی فراهم می شود. دانش آموزانی که از نظر قوای جسمانی ضعیف می باشند علاوه بر ضعف جسمانی دارای مشکلات روانی مانند احساس حقارت و عدم توانایی تطبیق خود با دیگران می باشند. دانش آموزان ورزشکار دارای صفات ممتاز رفتاری چون رهبری، تحرک های اجتماعی حس ارزش های فردی و اجتماعی، عدم شک و تردید در خود عدم بهانه جویی و نتیجتا رشد اجتماعی بیشتر می باشد.

Authors

مرضیه فلاحی

کارشناسی ارشد رشته زیست شناسی جانوری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز، ایران

مرضیه قجر

کارشناس آموزش ابتدایی، آباده، ایران

سمیه جوکار

کارشناس آموزش ابتدایی، آباده، ایران