دیدگاه دبیران جامعه شناسی و متخصصان در مورد میزان رعایت محتوای کتاب جامعه شناسی
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 53
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-4-25_043
تاریخ نمایه سازی: 15 مهر 1401
Abstract:
کتاب جامعه شناسی یکی از کتاب های مهم دوره متوسطه می باشد، در دوره متوسطه معمولا دانش آموزان از توانایی جامعه پذیری و فرهنگ پذیری بسیار بالایی برخوردار هستند به همین سبب تربیت اجتماعی فرزندان یک جامعه از اولین هدف های برنامه های درسی است. پژوهش حاضر با هدف بررسی دیدگاه دبیران جامعه شناسی و متخصصان در مورد میزان رعایت محتوای کتاب جامعه شناسی انجام شد. نتایج نشان داد که بین دیدگاه دبیران و متخصصان در مورد میزان تناسب محتوای درس جامعه شناسی با اهداف، نیازهای واقعی جامعه، توانائی ها، نیازها و علایق دانش آموزان، تربیت شهروندی، مهارت های زندگی تفاوت معناداری وجود ندارد ولی بین دیدگاه دبیران و متخصصان در مورد میزان رعایت ملاک های انتخاب محتوا در درس جامعه شناسی با تجربیات یادگیری تفاوت وجود دارد.
Keywords:
Authors
سپیده موذنی
کارشناس علوم اجتماعی