پیشنهاد چارچوب کاربست آینده نگاری در حکمرانی آموزش عالی ایران

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 265

This Paper With 36 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_CSRA-31-1_005

تاریخ نمایه سازی: 17 مهر 1401

Abstract:

بسیاری از موسسات آموزش عالی با توجه به وجود نگرانی هایی درباره هزینه و ارزش تحصیلات عالی، تلاش می کنند برای آینده نوآیند، برنامه ریزی کرده و از فشارهای شدید ناشی از نظارت عمومی، بودجه های پایین و رقابت برای دانشجو و منابع به سلامت بیرون آیند. شرایط متغیر در سازوکارهای ارائه خدمات آموزش عالی، نوآوری های ایجاد شده در تامین مالی نظام دانشگاهی، تحولات اقلیمی، مسائل فرهنگی-سرزمینی آتی، جمعیت دانشجویی و نیروی کار آینده، تغییرات ماهوی شغلی و بین المللی شدن آموزش، لزوم اتخاذ رویکرد آینده نگرانه و میان رشته ای را در ابعاد حکمرانی بخش آموزش عالی روشن می سازد. در این پژوهش با استفاده از بررسی متون آینده پژوهی آموزش عالی و مدل های آینده نگاری، که خود ماهیتی میان رشته ای دارد، به کمک روش های خبره محور چارچوبی کیفی با تلفیق فرایندها و مفاهیم ارائه شده است که هدف اصلی آن پیاده سازی یک بوم آینده نگاری در حوزه آموزش عالی و ارائه توصیه های حکمرانی در نسبت با آینده است. بوم آینده نگاری، به استخراج آینده های بدیل آموزش عالی، تحلیل محیط نوآیند پیش رو و همچنین ترسیم نقشه راه حکمرانی این حوزه می انجامد.

Authors

احمد برومند کاخکی

دکتری آینده پژوهی، مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور، تهران، ایران،

امیرهوشنگ حیدری

رئیس گروه مطالعات آینده علم و فناوری، مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور، تهران، ایران،

ایمان رضایی

دانشجوی دکترای آیندهپژوهی، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، قزوین، ایران

رضا نقی زاده

عضو هیئت علمی گروه سیاست علم، مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور، تهران، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • الف) منابع فارسیباقری مقدم, ن., و احمدی, ح. (۱۳۹۸). آسیب ...
  • تقوی, م., و پاکزاد, م. (۱۳۸۶). نقش و کارکرد دانشگاه ...
  • خواجه نایینی, ع. (۱۳۹۵). درآمدی تحلیلی بر نقش شبکه های ...
  • ذاکرصالحی, غ. (۱۳۹۷). مسائل آموزش عالی ایران ...
  • زاهدی مطلق, ح., و فولادگر, م. (۱۳۹۶). تمدن و تحلیل ...
  • زبردست محمد امجد. (۱۳۹۴) پارادایم های پژوهشی در مطالعات مربوط ...
  • عفیف, م. (۱۳۹۷). سیاست گذاری در حوزه آموزش عالی کشور ...
  • غیاثی ندوشن, س. (۱۳۹۶). تحلیلی بر نقش و کارکرد رویکرد ...
  • قریشیان, م. (۱۳۹۷). تحلیل مصاحبه های حمایت و رفاه اجتماعی ...
  • گلدسته, ا. (۱۳۹۶). آینده نگاری در آموزش عالی (مبتنی بر ...
  • نامداریان, ل., حسن زاده, ع., و مجید پور, م. (۱۳۹۳). ...
  • نوری، علی و همکاران. (۱۳۹۸). بررسی میزان اثربخشی برنامه آموزشی ...
  • نیک پیما, ن., عابدسعیدی, ژ., آذرگشب, ا. ا., و علوی ...
  • Austin, I., & Jones, G. A. (۲۰۱۵). Governance of higher ...
  • Barben, D., Fisher, E., Selin, C., & Guston, D. H. ...
  • Bell, W. (۲۰۰۴). Foundations of futures studies, volume ۱: Human ...
  • Bess, J. L., & Dee, J. R. (۲۰۰۸). Understanding college ...
  • Bevir, M. (۲۰۰۸). Key concepts in governance: Sage ...
  • Bevir, M. (۲۰۱۲). Governance: A very short introduction: OUP Oxford ...
  • Dator, J. A. (۲۰۱۹). Jim Dator: A Noticer in Time: ...
  • Dewar, J. A. (۲۰۰۲). Assumption-based planning: a tool for reducing ...
  • Finn, A., Ratcliffe, J., & Sirr, L. (۲۰۰۷). University futures: ...
  • Freeman, R. (۱۹۸۴). Strategic Management: A Stakeholder Approach (Pitman, Boston, ...
  • Fuerth, L. S. (۲۰۰۹). Foresight and anticipatory governance. Foresight-The journal ...
  • Geels, F. W. (۲۰۰۲). Technological transitions as evolutionary reconfiguration processes: ...
  • Halbe, J., Holtz, G., & Ruutu, S. (۲۰۲۰). Participatory modeling ...
  • (Energy Technology Roadmaps, a guide to development and implementation). ۲۰۱۴. ...
  • Inayatullah, S. (۲۰۰۹). Causal layered analysis: An integrative and transformative ...
  • Jaramillo, A. (۲۰۱۲). Universities through the looking glass: Benchmarking university ...
  • Ju, R., Buldakova, N. V., Sorokoumova, S. N., Sergeeva, M. ...
  • Kaplan, R. S., & Norton, D. P. (۱۹۹۶). The Balanced ...
  • Keenan, M., & Popper, R. (۲۰۰۷). Combining foresight methods for ...
  • Kompella, L. (۲۰۱۷). E-Governance systems as socio-technical transitions using multi-level ...
  • Meehan, E. M. (۲۰۰۳). From Government to Governance, Civic Participation ...
  • Miemis, V., Smart, J., & Brigis, A. (۲۰۱۲). Open foresight. ...
  • Miles, I. (۲۰۱۲). Dynamic foresight evaluation. Foresight-The journal of future ...
  • Minkkinen, M., Auffermann, B., & Ahokas, I. (۲۰۱۹). Six foresight ...
  • noori, a., shafi abadi, A., Delavar, a., & farah bakhsh, ...
  • Pillkahn, U. (۲۰۰۸). Using trends and scenarios as tools for ...
  • Popper, R. (۲۰۰۸). How are foresight methods selected? Foresight-The journal ...
  • Porter, M. E. (۲۰۰۱). The value chain and competitive advantage. ...
  • Sanders, E. B.-N., & Stappers, P. J. (۲۰۰۸). Co-creation and ...
  • Schwartz, P. (۱۹۹۶). The art of the long view: planning ...
  • Scott, W. (۱۹۹۵). Institutions and Organizations,(۲nd edn: ۲۰۰۱) Sage: Thousand ...
  • Van Asselt, M. (۲۰۱۲). Foresight in action: developing policy-oriented scenarios: ...
  • Voros, J. (۲۰۰۳). A generic foresight process framework. foresight ...
  • Weigand, K., Flanagan, T., Dye, K., & Jones, P. (۲۰۱۴). ...
  • Zabardast, M. (۲۰۱۵). Research Paradigms in Studies on Organization and ...
  • نمایش کامل مراجع