زینب رضوانی - آموزش و پرورش شهرستان آمل
آیدا یوسفیان - آموزش و پرورش شهرستان آمل
پارسا منفرد - آموزش و پرورش شهرستان آمل
زهرا رنجبر - آموزش و پرورش شهرستان آمل
سارا نعمتی چلابی - آموزش و پرورش شهرستان آمل

سواد رسانه ای توانایی دستیا بی، تجزیه وتحلیل، نقد، ارزیا بی و ایجاد ارتباط به گونه های مختلف پیامهای رسانه ای است.فرد واجد این مهارت قادر است به صورت منتقدانه، درباره آنچه در کتاب، روزنامه، مجله، تلویزیون، رادیو، فیلم، موسیقی،تبلیغات، بازی های ویدئویی، اینترنت و... میبیند، میخواند و میشنود، فکر کند. سواد رسانه ای توسط برنامه درسی آنتاریوبه عنوان درک آگاهانه و انتقادی از ماهیت رسانه ها، تکنیک های مورداستفاده توسط آنها و تاثیر این تکنیک ها، تعریفشده است. آنجل استدلا ل میکند با آگا هی یافتن نسبت به چگونگی ایجاد اطلاعات توسط رسانه ها، حتی کودکان نیزقادرخواهند بود آزادی عمل بیشتری داشته باشند. به علاوه معلمان و استادا نی که مهارت های سواد رسانه ای را کسب می کنند،می توانند به اشاعه دهندگان اطلاعات تاثیرگذار تبد یل شوند و فاصله میان برنامه های آموزشی و برنامه های اجتماعی رابردارند تا درنهایت به مصرف کنندگان (مخاطبان) منتقد و تیز بینی با تفکر انتقاد ی مبدل شوند.

سواد رسانه ای ، برنامه درسی، مهارت ، آموزش