محمدحسین اختردانش - دانشجوی کارشناسی ارتباطات، دانشگاه علمی- کاربردی واحد ۱ ، تهران، ایران

هدف اصلی این پژوهش بررسی نگرش مدیران شهرداری شهر تهران در رابطه با مدیریت دانش است. پژوهش حاضر بهروش پیمایشی- توصیفی انجام گرفته و از نوع کاربردی است. جامعه پژوهش شامل تمامی مدیران شهرداری شهر تهراناست که ۲۷ نفر از آنان حاضر به همکاری شدند و مورد بررسی قرار گرفتند. میانگین یافته های به دست آمده در مولفه هایینظیر یافتن دانش، بکارگیری دانش، یادگیری دانش و ایجاد/ نگهداری دانش معنادار نیست اما در سایر مولفه ها نظیر تسهیمدانش، ارزیابی دانش و حذف دانش معنادار است. همچنین یافته ها بیان داشت که امکان پیاده سازی مدیریت دانش درمولفه هایی چون یافتن دانش، بکارگیری دانش بالاتر از حد متوسط است، این در حالی است که امکان پیاده سازی مدیریتدانش در مولفه هایی چون یادگیری دانش، تسهیم دانش، ارزیابی دانش، ایجاد/ نگهداری دانش و حذف دانش پایین تر از حدمتوسط است. نتایج کلی پژوهش نشان داد که مدیران شهرداری شهر تهران در زمینه مدیریت دانش و کاربرد آن در سازمانشهرداری وضعیت نسبتا مطلوبی دارند.

ایجاد/ نگهداری دانش، تسهیم دانش، ارزیابی دانش، حذف دانش، مدیران شهرداری شهر تهران