CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر تتراسایکلین و ویتامین E بر حافظه فضایی، یادگیری و افسردگی در موش های رت نژاد ویستار

عنوان مقاله: تاثیر تتراسایکلین و ویتامین E بر حافظه فضایی، یادگیری و افسردگی در موش های رت نژاد ویستار
شناسه ملی مقاله: JR_MUQ-9-10_001
منتشر شده در در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

ندا نادری - Faculty of Sciences, Urmia University
مهدی محمدزاده - Faculty of Sciences, Urmia University
صمد زارع - Faculty of Sciences, Urmia University
مینو ایلخانی پور - Faculty of Sciences, Urmia University

خلاصه مقاله:
زمینه و هدف: تتراسایکلین ها آنتی بیوتیک هایی هستند که به طور گسترده مورد استفاده قرار می گیرند. تتراسایکلین به واسطه ساختار شیمیایی اختصاصی، به راحتی از سد خونی مغزی عبور کرده و باعث محافظت سیستم عصبی می شود. ویتامین E از ویتامین های محلول در چربی است. این ویتامین به جلوگیری از پیشرفت آلزایمر کمک می کند. هدف از مطالعه حاضر بررسی اثرات تتراسایکلین و ویتامین E روی حافظه فضایی، یادگیری و افسردگی می باشد. روش بررسی: در این مطالعه تجربی، به طور تصادفی از ۲۱ موش نر نژاد ویستار در ۳ گروه ۷تایی استفاده شد. تاثیر تتراسایکلین و ویتامین E بر روی حافظه، یادگیری و افسردگی با استفاده از ماز شعاعی ۸ بازویی و Eleveted Plus Maze بررسی گردید. داده ها با استفاده از آزمون آماری واریانس یک طرفه و تست توکی تجزیه و تحلیل شدند. سطح آماری معنی داری، ۰۵/۰>p درنظر گرفته شد. یافته ها: پس از ۲۱ روز تیمار نشان داده شد آنتی بیوتیک تتراسایکلین، تاثیر معنی داری روی حافظه دارد. همچنین ویتامین E به طور معنی داری باعث کاهش افسردگی شد و با اثر محافظتی خود باعث کاهش اثر مضر تتراسایکلین گردید. در گروه تیمار ویتامین E همراه با تتراسایکلین روی کاهش حافظه اثر معنی داری داشت. نتیجه گیری: طبق نتایج مطالعه حاضر، مصرف ویتامین E می تواند با اثر آنتی اکسیدانی و محافظتی خود باعث کاهش افسردگی گردد. تتراسایکلین نیز باعث افزایش معنی داری در حافظه شد. بنابراین، با توجه به نتایج پیشنهاد می گردد تتراسایکلین همراه با ویتامین E مصرف شود تا اثرات منفی دارو کاهش یابد.

کلمات کلیدی:
Tetracycline, Vitamin E, Memory, Learning, Depression, rats, تتراسایکلین, ویتامین E, حافظه, یادگیری, افسردگی, موش ها

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1543084/