سوسن سالاری - Islamic Azad University, Kashmar Branch,
محمد ابراهیم مداحی - Shahed University
عطیه صفرزاده - ShahidBeheshti University

زمینه و هدف: نقش جدایی روانشناختی به معنای دستیابی به یک احساس مستقل از خود، بدون نیاز به قطع رابطه با والدین در سازش یافتگی فردی نوجوان یا بزرگسال در فرهنگ های مختلف به اثبات رسیده است. این مطالعه با هدف بررسی همبستگی جدایی روانشناختی از والدین با سلامت عمومی گروهی از دانشجویان علوم پزشکی انجام شد. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی ۲۰۰ نفر دانشجوی علوم پزشکی به عنوان نمونه پژوهش به شیوه نمونه گیری تصادفی انتخاب و ابزارهای پژوهش بر روی آنها اجرا گردید. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه های سلامت عمومی (GHQ-۲۸) و جدایی روانشناختی (PSI) استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی، ضریب همبستگی خطی پیرسون و آزمون معنی داری تی در نمونه های وابسته و تحلیل رگرسیون صورت گرفت.سطح معنی داری،۰۵/۰>p در نظر گرفته شد. یافته ها:در این پژوهش بین جدایی روانشناختی و سلامت عمومی، همبستگی معنی داری وجود داشت (۷۳/۰=r) (۰۰۱/۰>p). همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد خرده مقیاس های جدایی روانشناختی در گروه دختران توان پیش بینی معنی دار سلامت عمومی را دارد. نتیجه گیری: طبق نتایج این مطالعه، جدایی روانشناختی و رسیدن به آن، نقش مهمی در ابعاد مختلف سلامت (جسمی و روانی) در دانشجویان علوم پزشکی ایفا می کند.

Psychological Separation, Public Health, Students, Medical, Tehran, Iran, جدایی روانشناختی؛ سلامت عمومی ؛ دانشجویان پزشکی؛ تهران, ایران