بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم آموزش و پرورش ناحیه دو بندرعباس

هدف از انجام این بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شاخه نظری آموزش و پرورش ناحیه دو بندرعباس در سال تحصیلی ۹۸-۱۳۹۷ بودند که از ۲۵۴۸ نفر تشکیل شده بودند. نمونه آماری پژوهش با استفاده از روش تصادفی طبقه ای و بر اساس فرمول کوکران تعداد ۳۳۴ نفر برآورد شد. این بررسی به روش توصیفی از نوع همبستگی صورت گرفته و جهت جمع آوری داده ها از دو پرسش نامه استاندارد ویژگی های شخصیتی و عملکرد تحصیلی بهره گرفته شد و جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و ضریب رگرسیون چند متغیره استفاده گردید که نتایج حاصل نشان داد: بین ویژگی های شخصیتی و ابعاد آن با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر رابطه معنی داری وجود دارد و از آن بین، بعد برون گرایی بیشترین توانایی پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش آموزان را داشت.

Keywords:

ویژگی های شخصیتی , عملکرد تحصیلی , آموزش و پرورش , دانش آموزان.