طالب مرادی - دبیری علوم اجتماعی

تحقیق دانش آموزی حلقه ی اتصال و انتقال آموخته های کلاس و مدرسه به فضای خارج و به عرصه زندگی است و کاربست علوم و فنون به حساب می آید. زیرا دانش آموزان آنچه را آموخته اند، درعمل می آزمایند، کاربرد آن را درک می کنند و به آن علاقه مند می شوند. تحقیق دانش آموزی از جمله کارهایی است که اگرر با رغبت انجام شود سبب افزایش و اعتلای پیشرفت علمی دانش آموزان می شود اما اینجانب که به عنوان کارورز در مدرسه متوسط اول شهد مطهری بندزرک مشغول خدمت هستم در سال تحصیلی اخیر مشاهده کردم که دانش آموزان علاقه چندانی به تحقیق و پژوهش از خود نشان نمی دهند بنابر این تصمیم گرفتم در ماده درسی مطالعات اجتماعی آن ها را به تحقیق و پژوهش علاقمند کنم. در پژوهش حاضرسعی نمودم تا از روش انجام فعالیت های تحقیقی دانش آموزان از طریق کار گروهی و برپایی نمایشگاه جهت معرفی کار پژوهشی دانش آموزان جهت ترغیب دانش اموزان به کار پژوهی استفاده کنیم پس از اتمام پژوهش اعتمادبه نفس وعلاقه دانش آموزان و دقت شان به کارهای پژوهشی بالارفته بود بطوریکه علاوه بر اینکه تحقیقات خود را به طور گروهی درکلاس انجام می دادند درخانه نیز از والدین خود کمک می گرفتند و مدت مطالعه شان افزایش یافته بود و در پایان نتیجه گرفتم که کار گروهی و همکاری باعث میشود تا دانش آموزان استعداد بالقوه خود را به بالفعل تبدیل نموده و از رکود بیرون آمده و بهترین کارهای پژوهشی را در این سن ارایه نمایند

تحقیق دانشگاهی، کارپژوهشی ، اعتماد به نفس