رباب منصوری - آموزگار درس عربی مقطع متوسطه اول

مهمترین هدف این پژوهش ، بررسی مسائل مرتبط با نقش محتوای الکترونیکی و فناوری هاینوین در آموزش و نقد و بررسی مزایا، محدودیت هاو چالش های توسعه آموزش الکترونیکی است که با بررسی ومطالعه دیدگاه های صاحب نظران و پژوهشگران انجام گردیده است. این پژوهش با استفاده از بررسی منابع مکتوب و دیجیتال در زمینه نقش محتوای الکترونیکی و فناوری های نوین در آموزش صورت گرفته است. از مهمترین نتایج به دست امده در این مقاله نیز میتوان بیان داشت که با وارد شدن دنیا به عصر اطلاعات و فن آوری، یکی از اولین مقوله هایی که دوچار تغیرات میگردد مبحث آموزش است. میتوان با استفاده از آموزش الکترونیکی، بسیاری از محدودیت های موجود از قبیل عدم عدالت آموزشی و تعامل پذیری را برطرف نمود. حرکت به سوی آموزش الکترونیکی امری اجتناب نا پذیر است و تنها بادی تمرکز اصلی بر روی نقشه این راه صورت گیرد تا با تولید محتوای مناسب آموزشی مطلوب و در راستای اهداف نظام آموزش و پرورش صورت گیرد.

فن آوری های نوین، آموزش، متوسطه اول،محتوای الکترونیکی، دانش آموزان