سمیه قلی پور - کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی ، واحدساری، دانشگاه آزاداسلامی، ساری، ایران- معلم پایه پنجم ابتدایی مدرسه غیرانتفاعی پسرانه حافظان وحی شهرستان بهشهر
مجتبی اسفندیاری - گروه معارف اسلامی، واحد ساری، دانشگاه آزاداسلامی، ساری، ایران

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه استفاده از شبکه اجتماعی تلگرام بادینداری و پایبندی مذهبی دانش آموزاندختر مقطع متوسطه با روش تحقیق توصیفی ازنوع همبستگی انجام شد. جامعه آماری متشکل از کلیه دانشآموزان دختر متوسطه اول شهر بهشهر در سال تحصیلی ۹۸-۱۳۹۷ به تعداد، ۲۱۱۴ نفر بوده که با استفاده از جدول کرجسی مورگان، تعداد ۳۲۲ نفر با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای به عنوان نمونهانتخاب شدند. ابزار گرداوری داده ها، پرسشنامه های استاندارد دینداری خدایاری فرد نسخه دانش آموزان وپایبندی مذهبی جان بزرگی و پرسشنامه محقق ساخته استفاده از شبکه های مجازی بود. پایایی پرسشنامه ها بااستفاده از ضریب آلفای کرونباخ، به ترتیب ۰/۸۱ و ۰/۸۸ و ۰/۸۲ بدست آمد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش آمار توصیفی و استنباطی (آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون) انجام شد. نتایج نشان داد که، بین استفاده از شبکه اجتماعی تلگرام با دینداری و پایبندی مذهبی رابطه معکوس و معناداری وجود دارد.

شبکه اجتماعی، تلگرام، دینداری، پایبندی مذهبی، آموزش و پرورش