زهرا حیدری - دانشجوی دکتری مدیریت آموزش عالی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران جنوب
فرامرز عین قلایی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزش عالی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران جنوب

انقلاب فناوری و دیجیتال سازی و از طرفی دیگر بیماری کوید- ۱۹ ، موجب شده است تا افراد، بیشتر در فضای مجازی وآنلاین کار و فعالیت نمایند. بنابراین، تاثیر این تغییرات در محیط هایی همچون آموزش، مسائل جدید و چالش برانگیزی را بههمراه آورده است که درک روشنی از رهبری در یک محیط یادگیری مجازی را شامل میشود و نیازمند نوع جدیدی از رهبریاست تا بتواند بر چالش های پیشرو در این فضا غلبه نماید. بدین ترتیب تحقیقات به سمت رهبری در یک فضای مجازیپیشرفت چرا که سبک های سنتی رهبری به اندازه کافی فرصت ها و چالش های ناشی از این تغییرات را برطرف نمی کردند. ازاین رو، برچسب رهبری در محیط های مجازی، یا رهبری الکترونیکی یا رهبری دیجیتالی در آموزش عالی به موضوعی نوظهورتبدیل شد. تئوری رهبری الکترونیکی، رهبری را در محیط های کاری که از فناوری پشتیبانی می کند، مورد بررسی قرار میدهدو در این مسیر با چالش های متفاوتی نسبت به رهبری سنتی روبرو است. همچنین طبق تحقیقات پیشین، مفاهیم تحول گرا ومعاملاتی به عنوان مناسب ترین سبک های رهبری در حوزه رهبری الکترونیکی محسوب می شوند.

رهبری، محیط یادگیری مجازی، رهبری الکترونیکی، رهبری تحولگرا، رهبری معامله ای