شناسایی حوزه های نوظهور و ترسیم ساختار دانش حوزه سردردهای ضربان دار

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 147

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_HIM-17-4_004

تاریخ نمایه سازی: 9 آبان 1401

Abstract:

مقدمه: خوشه بندی مفاهیم و شناسایی حوزه های جدید مطالعاتی، از جمله کاربردهای جدید مطالعات ترسیم ساختار علم می باشد. پژوهش حاضر با هدف تحلیل هم واژگانی و بررسی ساختار فکری دانش در تحقیقات حوزه سردردهای ضربان دار انجام شد.روش بررسی: این پژوهش از نوع علم سنجی بود و در آن از فنون تحلیل هم رخدادی واژگان و تحلیل شبکه اجتماعی استفاده گردید. جامعه آماری مطالعه را تمامی تولیدات علمی حوزه سردردهای ضربان دار نمایه شده در پایگاه Web of Science در بازه زمانی سال های ۲۰۰۵ تا ۲۰۱۷ تشکیل داد. تولیدات علمی تحقیق حاضر، ۳۵۰۵۰ رکورد بود. به منظور تحلیل هم واژگانی، ۴۱۰۳۷ کلید واژه استخراج شد. پس از یکسان سازی، ماتریس هم واژگانی تهیه گردید و با استفاده از روش تحلیل خوشه ای مورد تحلیل قرار گرفت.یافته ها: از نظر فراوانی، کلید واژه «میگرن» بیشترین فراوانی را داشت. یافته های مربوط به خوشه بندی سلسله مراتبی به روش Ward نیز منجر به شکل گیری ۹ خوشه در این حوزه گردید. «فشار خون درون جمجمه»، «سردرد و درماان»، «تحریک عصبی و سردرد» و «آسیب تروماتیک مغز» خوشه های اصلی را تشکیل داد. تراکم و مرکزیت رتبه خوشه های حاصل از تحلیل هم واژگانی نشان داد که خوشه «سرگیجه» بیشترین مرکزیت رتبه و خوشه «اضطراب» بیشترین مقدار تراکم را داشت.نتیجه گیری: با استفاده از تحلیل هم رخدادی واژگان، به خوبی می توان ساختار علمی یک حوزه را مشخص نمود. با توجه به فراوانی کلید واژه ها و خوشه های به دست آمده از نمودار راهبردی، مشخص گردید که زمینه های موضوعی «تحمل پذیری» و «تحریک عصبی و سردرد» مهمترین زمینه های نوظهور در این حوزه می باشند.

Authors

صالح رحیمی

استادیار، علم اطلاعات و دانش شناسی، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران

فرامرز سهیلی

انشیار، علم اطلاعات و دانش شناسی، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

یوسف امینی نیا

کارشناس ارشد، علم اطلاعات و دانش شناسی، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران

فرشید دانش

استادیار، علم اطلاعات و دانش شناسی، گروه پژوهشی مدیریت اطلاعات، مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فنآوری، شیراز، ایران