بررسی تعلیم و تربیت از دیدگاه نهج البلاغه

Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 140

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PSY-1-3_001

تاریخ نمایه سازی: 9 آبان 1401

Abstract:

هدف از این پژوهش آشنایی با اصول اخلاقی و شناخت نهج البلاغه در جهت تعلیم تربیت انساناست. «تعلیم» و «تربیت» دو مفهوم کلیدی در حیات علمی و معنوی بشر است که پیوسته در کنار هم به کار رفته، و همراه هم هستند، در این پژوهش با استفاده از روش کیفی از کلیه منابع چاپی و الکترونیکی در دسترس، مبتنی بر اهداف و سوالات پژوهش برای جمع آوری اطلاعات، استفاده شداست، سعی بر آن است که ضمن تعریف تعلیم و تربیت، ویژگی ها ی تربیتی نظام اسلامی بررسی وسپس با استفاده از بیان فصیح و بلیغ امیر المومنین (ع) اهداف تربیت،آداب تعلیم وتعلم وشیوه هایتربیتی مد نظر آن حضرت بررسی شود.

Authors

سیداحمد هاشمی

دانشیار گروه علوم تربیتی ، واحد لامرد ،دانشگاه آزاد اسلامی، لامرد، ایران

مریم ستایش فر

دانشجوی رشته دکترا فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی، واحد لامرد، دانشگاه آزاد اسلامی لامرد، ایران