یوسف احسانی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه فرماندهی و ستاد ارتش
حسین اکبری - عضو هیئت علمی دانشگاه فرماندهی و ستاد ارتش جمهوری اسلامی ایران

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر سبک های رهبری بر بهره وری کارکنان در دانشگاه امام خمینی(ره))به منظور ارایه مدل مناسب است. پژوهش حاضر از لحاظ هدف از نوع کاربردی و از نظر روش از نوع پژوهش های همبستگی است. جامعه آماری مورد مطالعه در این شامل کلیه اساتید ، اعضای هیئت علمی، فرماندهان، مدیران و معاونان آنها و کارکنان (آموزشی، صفی و ستادی) که حداقل دارای سه سال و به بالا سابقه خدمت در دانشگاه علوم دریایی امام خمینی(ره) می باشند. به منظور برآورد حداقل حجم نمونه از فرمول تعیین حجم نمونه کرجسی و مورگان و فرمول حجم نمونه کوکران تعداد ۱۵۰ نفر انتخاب شدند. به منظور انتخاب نمونه مورد نیاز از روش نمونه گیری تصادفی طبقاتی استفاده شد. ابزار سنجش در این پژوهش شامل پرسشنامه ۳۶ سوالی سبک رهبری باس و آلیو(۲۰۱۸)که دارای سبک رهبری تحول گرا ( شاخص های نفوذآرمانی۱، انگیزش الهام بخش۲، ترغیب ذهنی یا تحریک هوشمندانه۳ و ملاحظه فردی۴) و سبک رهبری عمل گرا ( شاخص های پاداش مشروط۵، مدیریت مبتنی بر استثنای فعال۶ ، مدیریت مبتنی بر استثنای منفعل۷ و عدم مداخله۸) و (۸۸/۰= α) و پرسشنامه ۲۶ سوالی بهره وری کارکنان که بر اساس نظریه هرسی و گلداسمیت(۲۰۱۹) که مربوط به مدیریت عملکرد اثربخش است و شامل ابعاد توانایی۳ (دانش و مهارت ها) ،وضوح ۴ (درک یا تصور نقش) ،کمک۵ (حمایت سازمانی ) ،انگیزه۶ (انگیزش یا تمایل) ، ارزیابی۷ (آموزش و بازخورد عملکرد) ، اعتبار۸ (اعمال معتبر و حقوقی پرسنل) ، محیط۹ (تناسب محیطی و سازگاری) و(۹۰/۰= α) است. نتایج حاصل از روش رگرسیون وتحلیل مسیر نشان دادکه بین سبک رهبری تحول گرا و عمل گرا بر بهره وری کارکنان دانشگاه علوم دریایی امام خمینی (ره) تاثیر دارد. و بیشترین بعد تاثیر گذار در سبک رهبری تحول گرا ،نفوذ آرمانی و بیشترین بعد تاثیر گذار در سبک رهبری عمل گرا ، پاداش مشروط می باشد.علاوه بر ان براساس محاسبات انجام شده مدل ارایه شده نیز دارای برازش است.

سبک رهبری, بهره وری, دانشگاه امام خمینی(ره)