CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اثربخشی روش های نوین تدریس جهت خلق مهارت یادگیری زبان انگلیسی در دانش آموزان کلاس دهم دبیرستان ۱۲ بهمن

عنوان مقاله: اثربخشی روش های نوین تدریس جهت خلق مهارت یادگیری زبان انگلیسی در دانش آموزان کلاس دهم دبیرستان ۱۲ بهمن
شناسه ملی مقاله: EPCS02_057
منتشر شده در دومین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

بنت الهدی حیدرنژاد - معلم دبیرستان ۱۲ بهمن شهر رامهرمز

خلاصه مقاله:
امروزه آموزش و پرورش نقش مهمی در آموزش نسل های آینده و نیروی متخصص مورد نیاز جامعه ایفا می کنند، به گونه ای که بین توسعه یافتگی جامعه و آموزش و پرورش ارتباط تنگاتنگی وجود دارد. کاربرد صحیح فن آوری های جدید مثل رایانه و تجهیزات وابسته به آن، به خصوص چندرسانه ای ها، در آموزش و یادگیری اهمیت بسزایی دارد و به بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری کمک میکند. در این پژوهش به بررسی اثربخشی روش های نوین تدریس جهت خلق مهارت یادگیری زبان خارجه در دانش آموزان پایه ی دهم پرداخته شده است. تحقیق از نظر هدف کاربردی و از لحاظ روش، کمی می باشد. جامعه آماری متشکل از کلیه دانش آموزان پایه دهم متوسطه ی دوم دبیرستان ۱۲ بهمن به تعداد ۱۸ نفر بود. که این تعداد به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از برگه های امتحانی درس زبان انگلیسی، استفاده شد. اطلاعات جمع آوری شده از طریق نمودار رسم شده در اکسل مورد ارزیابی قرار گرفت. نتایج بیانگر این بود که استفاده از روش های نوین و آموزش الکترونیک در تدریس زبان انگلیسی و افزایش مهارت دانش آموزان پایه ی دهم متوسطه ی دوم نتیجه ی مطلوبی را در پی دارد.

کلمات کلیدی:
روش های نوین، مهارت یادگیری، زبان انگلیسی، اثربخشی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1552395/