آسیب شناختی آموزش انلاین بر رفتار دانش آموزان

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 141

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS02_136

تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1401

Abstract:

با ظهور ویروس کرونا، زندگی و سلامت میلیون ها انسان پس از چند هفته مورد تهدید قرار گرفته است. این بیماری همه گیر نه تنها میزان بالای مرگ و میر ناشی از عفونت ویروسی را به همراه دارد، بلکه باعث فاجعه روانی در کل نقاط جهان شده است. و در پی آن تبدیل آموزش حضوری به آموزش مجازی مشکلات و چالش های را به وجود آورد هدف پژوهش حاضر آسیب شناختی آموزش آنلاین بررفتار دانش آموزان است در مقاله حاضر، پیامدهای روان شناختی در سه حیطه بررسی می شود که عبارتند از پیامدهای روان شناختی تلفن همراه بر سلامت روان که خود به۶ قسمت که شامل« تلفن همراه و خلق و خو،اعتیاد به تلفن همراه، اضطراب و افسردگی ،کاهش مهارت های ارتباطی ، اختلال در خواب،به وجود آوردن اختلالات ذهنی» ، قرنطینه و سلامت روان و فضای مجازی هویت بصری. برای جست و جوی مقالات مرتبط از مقالات نمایه شده در پایگاه های اطلاعاتی اس آی دی، ، گوگل استفاده شده است. همچنین نظر های دانشمندان و روان شناسان متخصص در این زمینه نیز عنوان شده، در پایان به جمع بندی این پیامدها پرداخته شده و راهکارهای بنیادی برای مقابله و پیشگیری از این پیامدها مطرح خواهد شد.

Authors

زهرا گرامی

گروه آموزش ریاضی ، دانشکده حضرت فاطمه(س) قائمشهر، واحد ساری، دانشگاه فرهنگیان، مازندران، ایران

محدثه غلامی

گروه آموزش ریاضی ، دانشکده حضرت فاطمه(س) قائمشهر، واحد ساری، دانشگاه فرهنگیان، مازندران، ایران