بررسی اثربخشی آموزش مدیریت رفتاری به مادران بر رفتار پرخاشگرانه کودکان ۷ تا ۱۲ سال اختلال نافرمانی مقابله ای در شهر بوشهر
Publish place: The Second National Conference on Applied Ideas in Educational Sciences, Psychology and Cultural Studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 186
This Paper With 13 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS02_123
تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1401
Abstract:
هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش مدیریت رفتاری به مادران بر رفتار پرخاشگرانه کودکان ۷ تا ۱۲ سال اختلال نافرمانی مقابله ای در شهر بوشهر بوده است. روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل و جامعه آماری پژوهش حاضر تمامی والدین دانش آموزان دبستان های شهر بوشهر در سال تحصیلی ۱۳۹۸-۱۳۹۷ بود. حجم نمونه پژوهش ۳۰ نفر که به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند و در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. ابزار پژوهش پروتکل آموزش مدیریت رفتاری بارکلی (۱۹۹۰) و پرسشنامه سیاهه رفتاری کودک فرم والد آخنباخ (۱۹۹۹) بود. یافته ها نشان داد که میانگین نمره پرخاشگری آزمودنی های گروه آزمایش در مرحله پس آزمون کمتر از گروه گواه می باشد بنابراین، می توان گفت که آموزش مدیریت رفتاری به مادران بر پرخاشگری کودکان دارای اختلال نافرمانی مقابله ای اثر منفی دارد و ۷۵/۴درصد از واریانس پرخاشگری کودکان دارای اختلال نافرمانی مقابله ای را تبیین نموده است. در نتیجه گیری کلی پژوهش می بایست بیان نمود که آموزش مدیریت رفتاری گامی بسیار مهمی در بهبود رفتار پرخاشگرانه در کودکان دارای اختلال نافرمانی مقابله ای می باشد.
Keywords:
Authors
فاطمه موسوی
گروه روان شناسی، واحد بوشهر، دانشگاه پیام نور، بوشهر، ایران
سیدیونس محمدی یوسف نژاد
استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، بوشهر، ایران
علی پولادی ریشهری
استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، بوشهر، ایران
