طیبه دریسی - راهبرآموزشی تربیتی (منطقه آبپخش)
عباس جمالی رودباری - راهبرآموزشی ، تربیتی منطقه شبانکاره ( کارشناس آموزش ابتدایی )
منیژ ه دریسی - آموزگار پایه اول دبستان غیردولتی شهرستان جم

هدف از انجام این پژوهش ( مقاله )، مشخص کردن بعضی از عواملی است که در شکل گیری هویت کودکان ایران اسلامی دوره پیش دبستانی تاثیر دارند. اطلاعات این مقاله به صورت کتابخانه ای، با مراجعه به کتاب ها ، پژوهش ها ومقالات مرتبط ، گردآوری شده است. دراین مقاله ابتدا به تعریف هویت، توضیح درباره ی هویت اسلامی و هویت کودکان پیش دبستانی پرداخته شده است و سپس به تشریح بعضی از عوامل تاثیرگذار برهویت کودکان پرداخته ام. بعضی از این عوامل عبارتند از: خانواده – مدرسه، معلم و همسالان – فضای مجازی قصه و بازی، که در مورد هرکدام و نقش آن ها در شکل گیری هویت کودکان توضیحات مفصلی آورده شده است. برای شکل گیری صحیح هویت کودکان باید همه ی اطرافیان از خانواده که مهم ترین واولین کانون تاثیرگذار است تا همسالان و فضای مجازی و حتی قصه ها و بازی ها در راستای قوانین اسلام و کشور باشد .

هویت ایران اسلامی، کودکان، پیش دبستانی