تاثیر پروتکل شنا بر بهبود کارکردهای اجرایی دانشجویان دختر رشته ی تربیت بدنی
Publish place: Sport Psychology، Vol: 7، Issue: 1
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 317
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MBSP-7-1_012
تاریخ نمایه سازی: 24 آبان 1401
Abstract:
هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تاثیر پروتکل شنا بر بهبود کارکردهای اجرایی دانشجویان دختر رشتهی تربیت بدنی بود. روش مطالعه نیمه تجربی به صورت پیشآزمون و پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعهی آماری این پژوهش شامل کلیهی دانشجویان دختر رشتهی تربیت بدنی دانشگاه آزاد بوکان در سال تحصیلی ۱۳۹۸بود. بدین صورت از بین افرادی که ملاکهای ورود برای مشارکت در پژوهش حاضر را داشتند، ۳۰ نفر به صورت داوطلبانه انتخاب شده و به صورت گمارش تصادفی در دو گروه آزمایش( ۱۵ نفر) و کنترل(۱۵ نفر) قرار گرفتند و به پرسشنامههای فراشناخت و فراخنای حروف- ارقام پاسخ دادند. گروه آزمایش پروتکل شنا را طی ۱۲ جلسه( هفتهای یک بار و به مدت ۹۰ دقیقه) توسط مربی مجرب در استخر مقبل هنرپژوه واقع در شهر بوکان اجرا کردند. پس از اتمام جلسات از هر دو گروه پسآزمون به عمل آمد و دادهها با استفاده از تحلیل کوواریانس چند متغیره و نرم افزار spss ۲۱ تحلیل شدند. نتایج نشان داد که پروتکل شنا بر کارکردهای اجرایی( حافظهی کاری و فراشناخت) دانشجویان دختر رشتهی تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان موثر بوده است ( ۰۰۱/۰> p). یافتههای این پژوهش نشان داد که تمرینات شنا از طریق تغییرات سلولی و فیزیولوژیکی منجر به بهبود کارکردهای اجرایی دانشجویان میشود.
Keywords:
Authors
گلاویژ علی زاده
مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان
آمنه حسین زاده
مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان