طاهره ورمزیار - آموزگار آموزشگاه استاد شهریار خوی

هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر عدالت سازمانی بر انگیزه کاری معلمان با تاکید بر نقش تعدیل گر سبک رهبری تحول آفرین (مطالعه موردی:معلمان مدارس دوره متوسطه اول شهر خوی) است. روش تحقیق در این پژوهش از نوع هدف، کاربردی، از نظر ماهیت توصیفی –پیمایشی است. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه استاندارد است. جامعه آماری پژوهش حاضر، معلمان مدارس دوره متوسطه اول شهرخوی ۵۰۶ نفر است. از تعداد کل جامعه آماری پژوهش طبق فرمول کوکران با جامعه معلوم ۲۱۹ نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدهاست. همچنین روش نمونه گیری تصادفی ساده است. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از رگرسیون خطی ساده و چندگانه استفادهگردید. نتایج پژوهش نشان داد که عدالت سازمانی بر انگیزه کاری معلمان تاثیر دارد. همچنین، نتایج نشان داد که سبک رهبری تحول آفرینبر رابطه بین عدالت سازمانی و انگیزه کاری معلمان تاثیر دارد

عدالت سازمانی، انگیزه کاری معلمان، سبک رهبری تحول آفرین