جایگاه آینده پژوهی در آموزش عالی
Publish place: The 7th National Conference on Modern Research In the field of Educational Science and Psychology of Iran
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 121
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF07_188
تاریخ نمایه سازی: 26 آبان 1401
Abstract:
امروزه ارتقاء نظام آموزش عالی برای تربیت نسل هایی توانمند به کمک آینده پژوهی میسر می گردد. آینده پژوهی نه تنها دانش و رویکردی اسرار آمیز و جادویی برای اظهار نظر درباره آینده نیست بلکه توجه انسان به آینده را منطقی تر و در نتیجه موفقیت آمیزتر می کند. با توجه به نقش آینده پژوهی در ساختن آینده ای بهتر برای نظام آموزش عالی و همچنین زمان بر بودن آن؛ هزینه بر و مشارکتی این مطالعات؛ ایجاد بسترهای فکری، علمی و فرهنگی لازم در عرصه تعلیم و تربیت یک ضرورت است. پس زمان آن رسیده است که در دانشگاهها برای آینده پژوهی ظرفیت سازی های الزامی صورت پذیرد و امکان مشارکت و حمایت گسترده محققان و اعضای هیات علمی در برنامه های آینده پژوهی در حوزه مختلف در سراسر کشور فراهم گردد. . تغییر در آموزش عالی امری بسیار ضروری به نظر می رسد و تمام صاحب نظران آموزش بر این امر اجماع دارند. یکی از راههای ایجاد تغییر، آینده پژوهی است. در این مقاله سعی شد با روش توصیفی - کتابخانه ای، جایگاه آینده پژوهی در آموزش عالی مورد مداقه قرار گرافته است.
Keywords:
Authors
فاطمه فربودی
گروه علوم تربیتی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ا یرا ن
سمیه اکرمی
گروه علوم تربیتی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ا یرا ن
احمدرضا اوجی نژاد
استا دیار بخش علوم تربیتی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ا یرا ن