محسن محمودیه - دانشجوی ترم دوآموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدباهنراصفهان
نیمامعین ریزی - دانشجوی ترم دوآموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدباهنراصفهان
یوسف نوروزی - دانشجوی ترم دوآموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدباهنراصفهان

مفهوم »اصل « در قلمرو تربیت بدین صورت است که ارائه ی تعریفی نسبتا جامع از اصل ، مبتنی بر شناخت روابط موجود میان عناصر تشکیل دهندهی نظام تربیتی است . تربیت به عنوان فرایندی که نتیجه ی آن صرفا در مقام عمل روشن می شود، دارای وجهه ای کاملا عملی و کاربردی است . از این جهت ، هرگونه تلاش نظری در چارچوب مفهومی باید ناظر به فواید عملی باشد. از فلسفه تعلیم و تربیت ، بسته به نوع دید و مبانی فلسفی متناسب با آن، مفاهیم و تعاریف گوناگونی ارائه شده است .

اصل ،تعلیم وتربیت ،فلسفه ،نظام تربیتی