CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

آموزش الکترونیک در پروسه بادگیری دانش آموزان و یاد دهی معلمان

عنوان مقاله: آموزش الکترونیک در پروسه بادگیری دانش آموزان و یاد دهی معلمان
شناسه ملی مقاله: CTCONF07_401
منتشر شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمد جوکار - فوق لیسانس روانشناسی تربیتی،دانشگاه پیام نور بوشهر
نسرین جوکار - فوق لیسانس ادیان و عرفان ، دانشگاه پیام نور اصفهان
مجتبی جمالی - لیسانس مکانیک خودرو ،دانشکده فنی حرفه ای فسا
محمدنبی شریفی - لیسانس الهیات و معارف اسلامی ، دانشگاه آزاد اسلامی
زهرا زمانی - لیسانس زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد فیروزآباد

خلاصه مقاله:
در عصرامروزی و بر اساس تجربه حاصل از آموزش در سالیان گذشته باید پذیرفت که آموزش الکترونیکی یک ضرورت است ، چرا که این روش بسیاری از محدودیت های معمول در آموزش فیزیکی را حذف کرده است.موضوع این پژوهش اموزش الکترونیک است در دنیای امروزی و بعد از اپیدمی کویید ۱۹بحث اموزش الکترونیکی بسیار مورد توجه قرار گرفت در این پژوهش ما سعی داریم به بررسی این موضوع در بحث یادگیری و یاد دهی کمک کنیم و تحقیقی را مورد بررسی قرار دهیم .

کلمات کلیدی:
کویید .۱۹اموزش الکترونیک .یادگیری الکترونیکی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1554654/