محمدعلی ضیائی علیشاه - استادیار دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجائی ارومیه
ربابه داهیم - استادیار دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی ارومیه

شناخت و بررسی ساختمان فعل در کتاب های دوره دوم متوسطه، بخش اصلی آموزش های زبانی دانش آموزان را در مدارس به خود اختصاص داده است لذا برای تسهیل در روند آموزش و آشنایی دانش آموزان با فعل و ساختار آن به عنوان محور اصلی اجزای جمله، بررسی ساختمان فعل در امر آموزش زبان، اهمیت بسیار زیادی دارد، در تحقیق حاضر فعل از تمام ابعاد و جهات در کتاب فارسی ۱ پایه دهم بررسی شده و روش پژوهش، کتابخانه ای است. نتایج پژوهش نشان می دهد که در کتاب فارسی پایه دهم کاربرد افعال بسیار گسترده و قابل تامل است و بسامد کاربرد افعال در این کتاب به ترتیب ساده، پیشوندی، مرکب و عبارت فعلی است، کاربرد افعال ساده به علت کوتاهی جملات بسیار زیاد بوده و قابل توجه هست و فعل های پیشوندی درصد پایینی دارند.

فعل، ساخت، ادبیات فارسی ۱، پایه دهم