امیرحسین مهدی مقدم - دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام رضا(ع)اندیمشک
طوران افسردیر - کارشناسی ارشد آموزش دبستانی و پیش دبستانی
صدیقه مهری - کارشناسی آموزش ابتدایی
مصطفی ثالث موید - کارشناسی آموزش ابتدایی

مقاله حاضر به بررسی تاثیر رنگ و فرم مدرسه بر میزان یادگیری دانش آموزان پرداخته است. این مقاله به روش توصیفی-تحلیلی انجام شده است و برای گردآوری اطلاعات به منابع و اسناد مکتوب در این زمینه مراجعه شده است. یکی از نمودهای ظاهری برای کودکان در دوران تحصیل، لباس مدرسه است که در آن فهم زیبایی شناختی رنگ و عناصر بصری حائز اهمیت است. طراحی این لباس باید به گونه ای باشد که کودک در آن علاوه بر احساس راحتی، بتواند شور و هیجاناتش را بروز داده و خلاقیتش شکوفا گردد. خطوط به کار رفته در آن به عنوان برش (مدل لباس) نیز باید چنان با رنگ تلفیق شوند که ذهن کودک را آماده ی یادگیری مطالب جدید کرده و در کنار این ویژگی، آرامش و امنیت خاطر را حاصل آورند.

رنگ، لباس مدرسه، یادگیری، آموزش، تفکر، خلاقیت