سعید صفاریان همدانی - عضو هیات علمی، دانشگاه آزاد اسلامی ساری، ساری، ایران.
محمد صالحی - عضو هیات علمی، دانشگاه آزاد اسلامی ساری، ساری، ایران
شیما کاظمی ملک محمودی - کارشناس پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی گلستان و کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری، ساری، ایران.

سنجش عملکرد، منابع و سرمایه های انسانی را توسعه و بهره وری در سازمان ها بهبود می بخشد. سازمان های آموزشی و دانشگاه ها برای بقا و تداوم خود در محیط رقابتی جدید، بایستی علم مدیریت و عملکرد خود را ارزیابی کرده و ارتقاء دهند. پژوهش حاضر با هدف کلی امکان سنجی اجرای مدیریت عملکرد در دانشگاه علوم پزشکی گلستان از دیدگاه اعضای هیات علمی صورت گرفت. روش پژوهش از نوع توصیفی- پیمایشی بوده و جامعه آماری پژوهش، اعضای هیات علمی دانشگاه (۱۳۶ نفر) و روش نمونه گیری تصادفی ساده بوده است. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسش نامه محققان دانشگاه شیراز بود که پایایی آن با آلفای کرونباخ ۷۶% مورد تایید قرار گرفت و سپس بین افراد نمونه توزیع و جمع آوری گردید. داده ها با استفاده از روش آمار توصیفی و استنباطی، تحلیل شد. نتایج این پژوهش نشان داد که قابلیت اجرای مدیریت عملکرد و ابعاد آن شامل ارزیابی عملکرد اعضای هیات علمی، ارزیابی عملکرد گروه ها، پشتیبانی عملکرد اعضای هیات علمی، پشتیبانی عملکرد گروه ها، مقایسه و رتبه بندی اعضای هیات علمی، مقایسه و رتبه بندی گروه ها و مدیریت گروه در دانشگاه در سطح قابل قبولی قرار دارند (۰۰۰۱/۰=P). تعامل گروه آموزشی، مرتبه ی علمی و جنسیت تاثیر معناداری جزء در بعد پشتیبانی و بهبود عملکرد گروه بر حسب گروه آموزشی (۰۴/۰=P) و بعد ارزیابی عملکرد گروه بر حسب مرتبه ی علمی (۰۰۷/۰= (P در دانشگاه نداشته است. نتیجه اینکه اعضای هیات علمی مدیریت عملکرد را در ش ایط کنونی دانشگاه دارای قابلیت اجرا می-دانند.

مدیریت عملکرد, امکان سنجی اجرا, اعضای هیات علمی