حسن دانایی فرد - دانشیار دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه تربیت مدرس
منصور خیرگو - دانشجوی دکتری مدیریت سیاستگذاری دانشگاه تربیت مدرس
عادل آذر - استاد دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه تربیت مدرس
علی فانی - استادیار دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه تربیت مدرس

برای تبیین نوع اصلاحات اداری در هر کشوری دو نحله بزرگ فکری وجود دارد. نحله نخست عوامل موجد اصلاحات اداری را در درون هر کشور جستجو می کند، در حالی که نحله دوم اشاعه بسته های اصلاحات اداری در کشور را به عوامل بین المللی و جهانی نسبت می دهد. با اتکا به چارچوب نظری دوم، این پژوهش کیفی تلاش دارد فرایند رخداد انتقال بسته اصلاحات اداری از عرصه بین المللی به ایران را تئوریزه کند. نظریه حاصل نشان می دهد که پدیده محوری چنین فرایندی مضمونی تحت عنوان "درس آموزی مدیریتی ملی" است که در فرایندی از عوامل بستری و مداخله گر و به اتکای دسته ای از عوامل علی، انتقال اصلاحات اداری را تبیین می کند.

Administrative reforms, Grounded theory., New public management, Policy transfer