فاطمه فقیه جویباری - آموزگار ابتدایی و دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی ، دانشگاه آزاد ساری
حمید هدایت افراکتی - آموزگار ابتدایی و دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی ،دانشگاه آزاد ساری

معلم به عنوان اساسی ترین عنصر نظام آموزشی نقش مهمی در هدایت و بهبود فرآیند تعلیم و تربیت دارد. نظام کارآمدی آموزشی نیز به دانش و توانایی معلمان آن بستگی دارد. از این رو طراحی و اجرای برنامه های آموزشی به منظور توسعه صلاحیت های حرفه ای آنان یک ضرورت اجتناب ناپذیر است . هدف این تحقیق تاثیر برگزاری جشنواره ی الگوهای برتر تدریس بر افزایش صلاحیت های حرفه ای معلمان می باشد. این مطالعه به صورت مروری و کتابخانه ای و با مرور پیشینه ها صورت گرفت . موفقیت هر نظام آموزشی ، بیش از همه به میزان موفقیت معلمان و موفقیت معلمان هم به میزان برخورداری آنها از صلاحیت های حرفه ای وابسته است . در این میان برگزاری جشنواره ی الگوهای برتر تدریس می تواند به افزایش صلاحیت معلمان تاثیر بسزایی داشته باشد و از این رو برنامه ریزان و تصمیم گیرندگان نظام آموزشی باید توجه شایانی به برگزاری جشنواره های الگو برتر تدریس داشته باشند تا صلاحیت حرفه ای معلمان افزایش یابد و نظام آموزشی بهینه تری را داشته باشیم .

جشنواره الگوهای برتر تدریس ، صلاحیت حرفه ای ، معلمان