حسین عباسی - دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه علوم تربیتی ، واحد بوکان، دانشگاه پیام نور، بوکان، ایران
طاهر محبوبی - استادیار گروه علوم تربیتی ، واحد بوکان، دانشگاه پیام نور، بوکان، ایران.

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه رهبری تحول گرا با معنویت در کار و تعلل ورزی سازمانی در بین مدیران مدارس شهرستان بانه با روش توصیفی - همبستگی انجام شده است جامعه آماری شامل کلیه مدیران مدارس شهرستان بانه به تعداد ۲۲۹ بود که ۱۴۰ نفر با استفاده از جدول کرجسی و مورگان تعیین و به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبتی انتخاب شدند برای گردآوری داده ها از پرسشنامه ی استاندارد سبک رهبری تحول گرای اکبری و همکاران(۱۳۸۷)، تعلل ورزی شوازر، شمایتز و دیهل (۲۰۰۰) و معنویت در محیط کار میلیمن و همکارانش (۲۰۰۳) استفاده شد. داده های این پژوهش به وسیله روش آماری نرم افزار SPSS و برای تحلیل فرضیه ها از آزمون رگرسیون خطی ساده و چندگانه استفاده شد. نتایج حاصل از آزمون های آماری نشان داد بین رهبری تحول گرا و ابعاد آن (الهام بخشی ، شخصیت کاریزماتیک داشتن ، ملاحظات فردی و ترغیب هوشی ) با معنویت در کار مدیران مدارس رابطه مستقیم و معنی داری وجود دارد. بین رهبری تحول گرا و ابعاد آن (الهام بخشی ، شخصیت کاریزماتیک داشتن ، ملاحظات فردی و ترغیب هوشی ) با تعلل ورزی سازمانی مدیران مدارس رابطه معکوس و معنی داری وجود دارد.

رهبری تحول گرا، معنویت در کار و تعلل ورزی سازمانی