هدف: پژوهش حاضر بر آن است تا میزان فرسودگی شغلی را در بیی تتابیداران دانشیگاهی اصی ه انبررسی نموده و رابطه آن را با متغیرهای جمعیتشناختی مشخص نماید.روش:پ ژوهش حاضر پیمایشی تحلیلی است. گردآوری دادهها از طریق پرسشینامه فرسیودگی شیغلیمزلاچ به همراه پرسشنامه اطلاعات جمعیتشناختی صورت میگیرد. پرسشنامه مزلاچ فرسودگی شغلیرا در سه خردهمقیاس خستگی عاط ی، مسخ شخصیت و عملکرد فردی میی سیندد و پاییایی نسیخه -۱ گزارش شده است. روش نمونهگیری سرشماری است و شامل / فارسی آن از طریق آل ای ترونباخ ۶۱تلیه ۶۶۱ ن ر تتابدار شاغل در تتابخانههای دانشگاههای اص هان و علوم پزشکی اص هان میباشد.یافتهها: میزان فرسودگی تتابداران مورد بررسی، خ یف بودهاست. نیز بی فرسودگی شغلی با متغیرهایجمعیتشناختی مقطع تحصیلی، سابقه تار، تاهل، و س در تتابداران میورد بررسیی رابطیه معنیاداریوجود ندارد، اما بی فرسودگی شغلی با متغیرهای جمعیتشناختی دانشگاه محل خدمت، جنس، و نوعاستخدام رابطه معناداری وجود دارد.نتیجهگیری: با توجه به میزان خ یف فرسودگی شغلی در تتابداران مورد بررسیی، میی تیوان بیا انیدتیاحتیاط چنی نتیده گرفت ته علیرغم ای ته ماهیت شغل تتابیداری، خیدمت میدار اسیت امیا مییزانفرسودگی شغلی در شاغلان ای حرفه نسبت به سایر مشاغل خدمتمدار تمتر است. همچنی به نظیرمیرسد ته فرسودگی شغلی با متغیرهای دیگری فراتر از آن چه بررسی شد از جمله عوامیل فرهنگیی،جامعهشناختی یا روانشناختی در ارتباط باشد.

فرسودگی شغلی, متغیرهای جمعیت شناختی, کتابداران دانشگاهی, اصفهان