محسن حاجی زین العابدینی - Assistant Professor. Information Science & Knowledge Dep. Education and Psychology School. Shahid Beheshti University. Velenjak. Tehran. I.R.Iran
علی جلالی دیزجی - Faculty member, Department of Knowledge and Information Science, Allameh Tabatabaei University, Tehran, Iran
فرزانه دواشی - MA in Knowledge and Information Science, Allameh Tabatabaei University, Tehran, Iran
مهدی رحمانی - Ph.D. in Knowledge and Information Science, Tehran University, Tehran, Iran

هدف: هدف از پژوهش حاضر شناسایی ویژگی های تاکسونومی و ارائه الگویی پیشنهادی برای استفاده در ایران است.روش­ شناسی: پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری داده ها از نوع پژوهش های پیمایشی با استفاده از تکنیک دلفی بود. پس از مطالعه و مرور متون، ویژگی­های تاکسونومی استخراج شده و پرسشنامه ­ای بر مبنای آن­ها طراحی گردید. جامعه آماری پژوهش شامل متخصصان کتابداری و اطلاع ­رسانی بوده که از طریق نمونه­گیری هدف مند انتخاب شده­اند. پژوهش در دو مرحله انجام گرفت؛ ابتدا ویژگی های تاکسونومی از برخی پایگاه ها و منابع اطلاعاتی استخراج شد و در مرحله دوم نظرسنجی از متخصصان رشته کتابداری و اطلاع رسانی در مورد تاکسونومی انجام گرفت.یافته­ ها: نتایج نشان داد که اکثر ویژگی­های پیشنهادی تاکسونومی دارای خصیصه چندگانه و ترکیبی هستند. اشکال متفاوت تاکسونومی دارای کاربردهای متفاوتی هستند و از اشکال مختلف آن می­توان در شرایط ویژه ­ای بر اساس عام یا خاص بودن تاکسونومی استفاده کرد.نتیجه­ گیری: نتایج حاصل از پژوهش، افزون بر شناسایی ویژگی­ های تاکسونومی، الگوی پیشنهادی برای ایجاد تاکسونومی در ایران است که شامل پنج مرحله برنامه­ ریزی، شناسایی مفاهیم درون تاکسونومی، طرح­ریزی تاکسونومی، بازبینی و مدیریت و نگهداری با مراحل فرعی هر مرحله برای تاکسونومی است.

Taxonomy, Taxonomy features, Iran, knowledge Organization, Knowledge organization systems, Classification, Taxonomy building model