سحر قاسمی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیانپردیس فاطمه الزهرا، اهواز، ایران
مهناز مهاجر قادرآبادی - دانشجوی کارشناسی آموزش ،ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام خمینی (ره)، گلستان، ایران

وسواس فکری- عملی مساله است که در جامعه به دلایل مختلف گسترش پیدا کرده است و مساله ای است که بین دانش اموزان ابتدایی باب شده است و اگر به موقع در کودکی تشخیص داده نشود در اینده آثار زیان باری برای فرد ایجاد می کند. هدف اصلی از انجام این پژوهش بررسی و تحقیق در رابطه با وسواس فکری عملی و علائمی که کودک دارد است. و ارائه راهکارهای متنوع و کارآمد به سارا دانش آموز پایه ششم است. سعی و تلاش پژوهشگر این است که با ارائه راهکارها تا مساله وسواس سارا را رفع کند در این پژوهش از مقالات و سایتهای متنوع معتبر و همچنین مصاحبه از مادر سارا و معلم و مشاهدات و پرسشنامه برای رسیدن به راهکارهای کارآمد و موثر برای اجرا استفاده شده است. و طبق صاحبه با مادر و معلم سارا مساله وسواس میتواند علل زیر را داشته باشدامر و نهی زیاد سارا توسط خواهر و مادر ارثی ،بودن اختلافات خانوادگی مرگ یکی از اقوام، مقایسه و سرزنش سارا، بی توجهی به خواسته های سارا

وسواس فکری-عملی، دانش آموز پایه ششم، علائم وسواس، راه حلها.