بررسی ارتباط موثر فناوری های نوین و کارآفرینی با رویکرد نقش آموزش و پرورش

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 201

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

TATAS01_210

تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1401

Abstract:

بر اساس آمارهای موجود، یکی از مهم ترین مشکلات فرا روی جوامع در حال توسعه و حتی کشورهای صنعتی مشکل بیکاریجوانان است. بدین ترتیب توسعه کارآفرینی نقش شایسته ای برای حضور فعال در بازارهای جهانی، مقابله با رقبا، اشتغال زاییپایدار، توسعه عدالت، کاهش فقر و حل مشکلات جامعه، دولت و بخش عمومی دارد . بیش از ۶۷ درصد از نوآوری ها در زمینه فنآوری و حدود ۹۵ درصد از نوآوری های منجر به تحولات بنیادی در عرصه صنعت را کسب و کارهای کارآفرینانه پدید آوردهاند.کارآفرینان از طریق ایجاد فن آوری، محصولات و خدمات جدید، قدرت انتخاب مصرف کنندگان را افزایش می دهند . دراین رهگذر، نظام آموزشی سهم عمده ای در توسعه و ترویج کارآفرینی خواهد داشت. نقش آموزش و پرورش در ایجاد فرهنگتولید، نوآوری، کارآفرینی و تفکر فناورانه حائز اهمیت است . از طرف ی یکی از زیرنظام های سند تحول بنیادین آموزش و پرورشبرنامه درسی ملی ایران است. با وجود رابطه بین فناوری های نوین و کارآفرینی در این مقاله سعی می شود ، ارتباط موثر بینکارآفرینی و فناوری نوین را مشخص کرده و بدین ترتیب با تاکید بر نقش کارآفرینی بر رشد و پویایی اقتصاد جامعه ، بسترهایمناسبی برای کاهش بیکاری و رشد اقتصاد دانش محور ایجاد نمود. جامعه آماری تحقیق حاضر عبارت از انتخاب ۵۰ نفر ازمدیران و کارآفرینان دانش آموخته و فارغ التحصیل مدارس فنی و حرفه ای شرکت های متوسط و کوچک در شهرستان رودسرمی باشد. در این تحقیق داده ها به روش میدانی جمع آوری شده است و ابزار گردآوری داده ها در این تحقیق پرسشنامه میباشد. در تحلیل توصیفی از جدول توزیع فراوانی، شاخص های مرکزی ، در تحلیل استنباطی از تکنیک آماری مدل یابی معادلات ساختاری و با استفاده از نرم افزار SPSS استفاده شده است

Authors

معصومه مهری

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن

مهدی شیرین زاده رودسری

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن