منصور پارسازاده - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی،توسعه منابع انسانی، موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی فراز

بخش آموزش با رقابت قابل توجهی در سراسر جهان مواجه است . بر این اساس، آموزشگاه ها باید برای افزایش مزیت های رقابتی خود تلاش بیشتری کنند. هدف از انجام این پژوهش ، بررسی تاثیر استراتژی های مدیریت منابع انسانی و مدیریت دانش بر مزیت رقابتی پایدار با نقش میانجی نوآوری سازمانی ( مطالعه موردی: اداره کل آموزش فنی و حرفه ای خوزستان)می باشد. روش تحقیق بر اساس هدف از نوع کاربردی و از جهت ماهیت توصیفی - علی است . جامعه آماری این پژوهش را کلیه ی مدیران و کارکنان اداره کل آموزش فنی و حرفه ای خوزستان به تعداد ۸۰۰ نفر تشکیل می دهند، به استناد جدول مورگان حجم نمونه برابر ۲۶۰ نفر برآورد و به روش نمونه گیری تصادفی ساده مورد پرسش و مطالعه قرار گرفتند. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه استاندارد(آلفاویر و آتان،۲۰۲۱) شامل ۱۶ سوال بود که روایی پرسشنامه توسط متخصصان و کارشناسان مدیریت و پایایی آن از طریق محاسبه ضریب آلفای کرونباخ برای همه شرایط بیشتر از ۰. ۷ تایید شد. در این پژوهش بر اساس یک مدل مفهومی ، پنج فرضیه ارائه شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی (با استفاده از نرم افزار (SPSS و آمار استنباطی (با استفاده از نرم افزار (PLS استفاده شد. یافته ها تمامی فرضیه ها و برازش مناسب مدل تحقیق را تایید می کند. نتایج نشان دادکه باید به جنبه نوآوری سازمانی در آموزش فنی و حرفه ای خوزستان توجه بیشتری شود و آن را با استراتژی های مدیریت منابع انسانی و مدیریت دانش به گونه ای ادغام کرد که مزیت رقابتی پایدار حاصل شود.

استراتژی های مدیریت منابع انسانی ، مدیریت دانش ، مزیت رقابتی پایدار و نوآوری سازمانی