تدریس مجازی فقه، فرصتها و چالشها

قرنهای متمادی است که اندیشمندان مسلمان در پی راهی برای شناساندن بهتر اسلام به جهان هستند ، و امکانی که امروز بدلیلبرخورداری از تکنولوژی وب و اینترنت بوجود آمده، فرصتی طلایی و دستاوردی منحصر بفرد برای تبلیغ معارف الهی واسلامی به شمار میرود که بایستی به بهترین وجه مورد بهره برداری قرار گیرد. استفاده از اینترنت در حوزه های علمیه برایمجریان و مراکز فقهی دارای مزایایی چون صرفه جویی در هزینه های ساخت و نگهداری فضاهای آموزشی و پژوهشی، افزایشچند برابری ظرفیت پذیرش طلبه و پژوهشگر در مدارس علمیه و مراکز فقهی، کاهش نسبت استاد به طلبه، پیشگیری از اقداماتموازی و تکراری در تحقیقات علمی و فقهی، ارتباط آسان مراکز فقهی با مبلغان اسلامی و پاسخگویی سریع به نیازها، سوالاتو شبهات دینی و اعتقادی مخاطبان، کاهش چشمگیر هزینه های انتشار و توزیع کتب و مقالات فقهی بوده و برای طلاب،پژوهشگران ، مولفان و علاقمندان موضوعات فقهی نیز دارای مزیت هایی همچون بهره گیری از هوش مصنوعی در استنباطاحکام شرعی و دسترسی سریع به منابع تحقیقاتی فقهی و کتابخانههای دیجیتال، کاهش هزینه های تحصیل و تحقیق به موازاتافزایش ملاحظات زیست محیطی و سلامت روانی جامعه، رفع محدودیتهای فیزیکی و مکانی تحصیل در مدارس علمیه میباشدلکن علیرغم تمامی این مزایا یک نکته ظریف و نقطه منفی در این جا وجود دارد و آن اینکه در حوزه های علمیه هموارهمصاحبت فیزیکی و جنبه تربیتی و معنوی ارتباط بین استاد و دانشجو که به تزکیه منجر میشود، مورد عنایت است در حالی کهاین ویژگی در دروس مجازی غالبا مفقود است.

Keywords:

اینترنت , فقه , حوزه های علمیه , تزکیه