CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تحلیل آینده نگرانه از تقاضای اجتماعی ورود به آموزش عالی از دیدگاه جمعیت شناختی

عنوان مقاله: تحلیل آینده نگرانه از تقاضای اجتماعی ورود به آموزش عالی از دیدگاه جمعیت شناختی
شناسه ملی مقاله: JR_JRESE-12-38_006
منتشر شده در در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

سیده زهرا کلانتری بنادکی - استادیار موسسه تحقیقات جمعیت کشور، تهران، ایران
نادر مطیع حق شناس - استادیار موسسه تحقیقات جمعیت کشور تهران، ایران

خلاصه مقاله:
هدف : شناخت دقیق از سطح و روند تعداد و سهم نسبی جمعیت ۲۱-۱۷ ساله واقع در سن آموزش عالی در ۱۵ سال گذشته (۱۴۰۰-۱۳۸۵) و ترسیم سیمای آینده میزان تقاضا برای آموزش عالی در این گروه سنی تا سال ۱۴۱۵ بر اساس سناریوهای مختلف روش پژوهش : برای برآورد تقاضای آتی کنکور از روش نرخ مشارکت استفاده و با رویکرد سناریو نویسی به سبک دیتور نرخ مشارکت، با سناریو های ثبات، رشد، افول و نوسان تخمین زده شد.  یافته ها: نتایج نشان داد در سناریو ثبات، نرخ مشارکت با شیب بسیار ملایمی افزایش یافته و افزایش تقاضای کنکور در این سناریو بیشتر متاثر از افزایش جمعیت در معرض می­باشد. درسناریو نوسان فروض سناریو افول با شدت کمتری برقرار بوده که منجر می­شود تا حدود سال ۱۴۰۹ نرخ مشارکت کم شود اما با سیاست گذاری مناسب و تغییر وضعیت اشتغال و ساختار صنعت به مرور زمان از سال ۱۴۱۰ نرخ مشارکت با شیب ملایمی افزایش یابد. نتیجه گیری : میزان تقاضا برای کنکور از حدود یک میلیون نفر در بدترین حالت تا حدود ۴/۲ میلیون نفر در شرایط ایده آل اقتصادی و اجتماعی برای سال ۱۴۱۵ متغیر خواهد بود.

کلمات کلیدی:
نرخ مشارکت, ساختار جمعیت, تقاضای اجتماعی, آینده نگری, آموزش عالی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1564034/