تحلیل آینده نگرانه از تقاضای اجتماعی ورود به آموزش عالی از دیدگاه جمعیت شناختی
عنوان مقاله: تحلیل آینده نگرانه از تقاضای اجتماعی ورود به آموزش عالی از دیدگاه جمعیت شناختی
شناسه ملی مقاله: JR_JRESE-12-38_006
منتشر شده در در سال 1401
شناسه ملی مقاله: JR_JRESE-12-38_006
منتشر شده در در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
سیده زهرا کلانتری بنادکی - استادیار موسسه تحقیقات جمعیت کشور، تهران، ایران
نادر مطیع حق شناس - استادیار موسسه تحقیقات جمعیت کشور تهران، ایران
خلاصه مقاله:
سیده زهرا کلانتری بنادکی - استادیار موسسه تحقیقات جمعیت کشور، تهران، ایران
نادر مطیع حق شناس - استادیار موسسه تحقیقات جمعیت کشور تهران، ایران
هدف : شناخت دقیق از سطح و روند تعداد و سهم نسبی جمعیت ۲۱-۱۷ ساله واقع در سن آموزش عالی در ۱۵ سال گذشته (۱۴۰۰-۱۳۸۵) و ترسیم سیمای آینده میزان تقاضا برای آموزش عالی در این گروه سنی تا سال ۱۴۱۵ بر اساس سناریوهای مختلف روش پژوهش : برای برآورد تقاضای آتی کنکور از روش نرخ مشارکت استفاده و با رویکرد سناریو نویسی به سبک دیتور نرخ مشارکت، با سناریو های ثبات، رشد، افول و نوسان تخمین زده شد. یافته ها: نتایج نشان داد در سناریو ثبات، نرخ مشارکت با شیب بسیار ملایمی افزایش یافته و افزایش تقاضای کنکور در این سناریو بیشتر متاثر از افزایش جمعیت در معرض میباشد. درسناریو نوسان فروض سناریو افول با شدت کمتری برقرار بوده که منجر میشود تا حدود سال ۱۴۰۹ نرخ مشارکت کم شود اما با سیاست گذاری مناسب و تغییر وضعیت اشتغال و ساختار صنعت به مرور زمان از سال ۱۴۱۰ نرخ مشارکت با شیب ملایمی افزایش یابد. نتیجه گیری : میزان تقاضا برای کنکور از حدود یک میلیون نفر در بدترین حالت تا حدود ۴/۲ میلیون نفر در شرایط ایده آل اقتصادی و اجتماعی برای سال ۱۴۱۵ متغیر خواهد بود.
کلمات کلیدی: نرخ مشارکت, ساختار جمعیت, تقاضای اجتماعی, آینده نگری, آموزش عالی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1564034/