گونه شناسی و کارکرد شناسی موسسات آموزشی دختران مشهد در عصر رضا شاه.
عنوان مقاله: گونه شناسی و کارکرد شناسی موسسات آموزشی دختران مشهد در عصر رضا شاه.
شناسه ملی مقاله: JR_TUHIS-4-7_005
منتشر شده در در سال 1392
شناسه ملی مقاله: JR_TUHIS-4-7_005
منتشر شده در در سال 1392
مشخصات نویسندگان مقاله:
فاطمه رضایی
هادی وکیلی
خلاصه مقاله:
فاطمه رضایی
هادی وکیلی
چکیده لزوم توجه به آموزش دختران، یکی از خواستههای زنان از انقلاب مشروطه به بعد بود. به دنبال تحرکات این گروه در عرصه فرهنگی و ایجاد آمادگی نسبی در جامعه به منظور باسواد شدن دختران؛ در مشهد نیز مانند دیگر شهرهای بزرگ، گامهایی در این راستا برداشته شد. بررسی روند فعالیتهای آموزشی دختران در مشهد از نظر ویژگیهای مذهبی و سنتی ویژه این شهر، اهمیت زیادی دارد. به طوری که اولین مدارس دخترانه، سالها پس از مدارس پسرانه تاسیس گردید. بر این اساس، مقاله حاضر به دنبال تبیین و تحلیل تحولات چگونگی شکل گیری فعالیتهای آموزشی زنان مشهد پیش از رضاشاه و روند آن در عصر رضاشاه با تکیه بر اسناد و روزنامهها است و می کوشد به این پرسش پاسخ دهد که زنان مشهد، چگونه و در چه مدارس و موسساتی تحصیل کردند؟ یافته ها نشان می دهد که علاوه بر فعالان زن و خیریین و حامیان تحصیل زنان که داوطلبانه و با هزینه شخصی به تاسیس مدارس می پرداختند؛ دولت نیز، مدارس تخصصی و غیر تخصصی را در این شهر برای باسواد شدن زنان و استفاده از خدمات آنها در اجتماع راه اندازی نموده و به جذب زنان علاقمند در این زمینه می کوشید.
کلمات کلیدی: کلید واژه ها: فعالیت های آموزشی, زنان, مشهد, عصر رضاشاه, مدارس غیر تخصصی, مدارس تخصصی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1565820/